图1是测定空气中氧气体积分数的装置图。
（1）写出标号仪器的名称：①燃烧匙燃烧匙。
（2）实验过程：夹紧弹簧夹，在空气中点燃红磷，并迅速伸入集气瓶中，塞进橡胶塞，可以观察到 产生大量白烟，放出热量产生大量白烟，放出热量的现象。待火焰熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到 烧杯中的水沿导管流入集气瓶，进入的水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一（或水面上升至刻度1处）烧杯中的水沿导管流入集气瓶，进入的水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一（或水面上升至刻度1处）。
（3）实验结论：氧气约占空气体积的五分之一氧气约占空气体积的五分之一。
（4）集气瓶中剩余的气体主要为 氮气或N2氮气或N2，该气体在实验中体现出的性质有 难溶于水（或化学性质不活泼）难溶于水（或化学性质不活泼）（写出一条即可）。
（5）若某实验测得空气中氧气的体积分数小于15，则造成实验误差的可能原因是 装置漏气装置漏气，红磷量不足（或装置未冷却至室温就打开弹簧夹）红磷量不足（或装置未冷却至室温就打开弹簧夹）。
（6）利用图二中的传感器可以实时监测实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，得到3条曲线，变化趋势如图3所示。
X曲线表示 温度温度（选填“温度”或“氧气浓度”）变化趋势。压强曲线中，BC段气压变化的原因是 红磷燃烧放热导致气压增大幅度大于氧气消耗导致气压减小的幅度红磷燃烧放热导致气压增大幅度大于氧气消耗导致气压减小的幅度，CD段气压变化的原因是 红磷燃烧氧气，且温度降低红磷燃烧氧气，且温度降低。
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【考点】测定空气中氧含量的实验误差分析．
【答案】燃烧匙；产生大量白烟，放出热量；烧杯中的水沿导管流入集气瓶，进入的水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一（或水面上升至刻度1处）；氧气约占空气体积的五分之一；氮气或N2；难溶于水（或化学性质不活泼）；装置漏气；红磷量不足（或装置未冷却至室温就打开弹簧夹）；温度；红磷燃烧放热导致气压增大幅度大于氧气消耗导致气压减小的幅度；红磷燃烧氧气，且温度降低
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/9 0:0:8组卷：28引用：2难度：0.5
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1．用如图所示装置测定空气中氧气的含量。
（1）B容器的名称。测定空气中氧气含量时所用物质是红磷，写出红磷燃烧的文字表达式。
（2）通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的这一重要结论的科学家是。
（3）点燃红磷，迅速伸入集气瓶内并塞紧橡胶塞，这时看到现象是，冷却至室温，打开止水夹，会观察到的现象是。
（4）红磷在集气瓶中燃烧后，集气瓶中剩余的主要气体是，依据实验推出剩余气体的一点物理性质。
（5）此实验中，实验测定结果往往小于，其原因可能是15（写出一点即可）。
（6）测定空气中氧气含量的实验能否用木炭代替红磷（填“能”或“否”），为什么？。发布：2024/9/11 1:0:9组卷：9引用：1难度：0.5 -
2．学习空气中氧气含量测定实验后，小明将课本中的实验装置改进为如图甲实验装置。用加热的电烙铁点燃红磷后，立刻拔掉插头，无线气压计实时记录瓶内的气压变化。实验过程中气压变化如图乙。请回答：
资料：一个密闭容器内气压受温度和气体量的影响，温度越高，气体质量越大，气体气压越大。
（1）甲图装置的优点是：；
（2）若图甲中红磷量不足，会导致测定结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）图乙中AB段气压上升原因：，CD段气压上升原因：。发布：2024/8/9 8:0:9组卷：7引用：0难度：0.5 -
3．如图是测定空气中氧气含量的装置图，回答下列问题：
（1）红磷在集气瓶中与空气中的氧气反应，写出反应的符号表达式：。
（2）该实验中红磷稍过量的原因：。
（3）红磷燃烧的现象：色固体燃烧，发光放热，产生色火焰，产生大量白烟，生成色固体。
（4）冷却后打开弹簧夹后，水进入集气瓶内的体积小于的原因（答一点）：15。发布：2024/8/9 8:0:9组卷：3引用：2难度：0.5
