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图1是实验室制备某些常见气体的装置示意图.
(1)实验室制备CO2的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
可用的发生装置是
B
B
(选填图1字母序号).
(2)排水法收集与排空气法收集CO2的比较
比较项目 排水法      向上排空气法
收集方法可行性分析 CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率 CO2不与空气中主要成分反应,且
密度比空气大
密度比空气大
收集验满过程分析 集满的现象是:集气瓶内液面降至瓶口,且有
气泡
气泡
从瓶口逸出
集满的现象是:用燃烧的木条放在瓶口,燃烧的木条
熄灭
熄灭
(3)块状石灰石(杂质不溶于水,也不与盐酸反应)和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后,测得其残留液pH等于2.此时取适量反应后溶液,逐滴滴入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如图2[pH为纵坐标,时间s(秒)为横坐标]:
①在AB段实验的现象是
有气泡产生
有气泡产生
,产生该现象的化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
,②BC“平台”段实验的现象是
有白色沉淀
有白色沉淀
,产生该现象的化学方程式为
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
.③CD段上升说明碳酸钠溶液已经
过量
过量
.进行到D点时,溶液中所含溶质是
Na2CO3、NaCl
Na2CO3、NaCl

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;B;密度比空气大;气泡;熄灭;有气泡产生;Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;有白色沉淀;Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;过量;Na2CO3、NaCl
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/27 17:0:2组卷:30引用:1难度:0.1
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  • 1.学习化学离不开化学实验,请结合下图回答问题。
    资料:碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。

    (1)写出图中标号①仪器的名称
     

    (2)利用装置B制取氧气,反应的化学方程式为
     
    。若用D装置收集氧气,则气体应该从
     
    (填“a”或“b”)进入。
    (3)实验室用锌粒与稀硫酸制取H2,其反应的化学方程式为
     
    。装置C与B相比较,其优点是
     

    (4)实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后,发现N中溶液不变浑浊,O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为
     
    (填字母)。
    A.饱和Na2CO3溶液
    B.饱和NaHCO3溶液
    C.饱和NaOH溶液
    (5)若集气瓶中充满CO2气体,将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振荡,发现气球
     
    (填“膨胀”或“缩小”),其原因用化学方程式表示
     
    :若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①,打开分液漏斗②,滴入
     
    溶液(填化学式,忽略滴入液体的体积)。

    发布:2024/12/25 14:0:2组卷:85引用:3难度:0.3
  • 2.如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置,请按要求回答有关问题.

    (1)利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是
     
    ;写出实验室制取该气体的化学方程式
     

    (2)若实验室制取二氧化碳气体,应选用图中装置的组合是
     
    ;写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式
     
    ;证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是
     

    (3)写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式
     

    发布:2024/12/25 14:30:2组卷:37引用:2难度:0.5
  • 3.认识氧气和二氧化碳。
    (1)唐代化学家马和最先发现氧气,他认为空气中存在“阴阳二气”,阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的
     
    (填“阳气”或“阴气”)。
    (2)现用下列装置制取气体。

    ①甲仪器的名称是
     

    ②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为
     
    (填标号),该反应的化学方程式为
     
    。若选用装置C制取氧气,则反应的化学方程式为
     
    ,能用E收集氧气的原因有
     

    ③实验室欲随开随停制备二氧化碳,选择的发生装置为
     
    (填标号)。
    ④选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和
     

    发布:2024/12/25 13:0:1组卷:4引用:2难度:0.5
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