阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（1）《四时田园杂兴》是一组田园诗，共60首，描写了春、夏、秋、冬四季的田园风光与农民的生活。本诗写的是 初夏初夏（填季节）的景象，从诗中的 梅子梅子、杏子杏子、麦花麦花、菜花菜花等景物可以看出来。
（2）有人评价本诗的前两句“有花有果，有色有形”，其中 麦花麦花、菜花菜花是花； 梅子梅子、杏子杏子是果； 金黄金黄、雪白雪白写色； 肥肥、稀稀写形。
（3）细读本诗，体会诗人看到景物时的心情，用第一人称写出诗人在乡间的所见、所想。
我走在乡间的小路上，太阳暖暖地照着，没有一丝风。农民们都在田里劳作，路上几乎见不到行人，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。我发现篱笆内的梅子已经成熟，杏儿也圆鼓鼓的，篱笆外是一片雪白的麦花和稀疏的油菜花。放眼望去，到处是一片安宁丰足的景象。一分耕耘，一分收获，这乡间的生活可真是令人舒畅啊!我走在乡间的小路上，太阳暖暖地照着，没有一丝风。农民们都在田里劳作，路上几乎见不到行人，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。我发现篱笆内的梅子已经成熟，杏儿也圆鼓鼓的，篱笆外是一片雪白的麦花和稀疏的油菜花。放眼望去，到处是一片安宁丰足的景象。一分耕耘，一分收获，这乡间的生活可真是令人舒畅啊!
【考点】写景咏物．
【答案】初夏；梅子；杏子；麦花；菜花；麦花；菜花；梅子；杏子；金黄；雪白；肥；稀；我走在乡间的小路上，太阳暖暖地照着，没有一丝风。农民们都在田里劳作，路上几乎见不到行人，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。我发现篱笆内的梅子已经成熟，杏儿也圆鼓鼓的，篱笆外是一片雪白的麦花和稀疏的油菜花。放眼望去，到处是一片安宁丰足的景象。一分耕耘，一分收获，这乡间的生活可真是令人舒畅啊!
【解答】
【点评】
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发布：2025/3/12 7:30:1组卷：68引用：1难度：0.5
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1．阅读古诗，完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。，。 （1）把诗句补充完整。
（2）这首诗的作者是代诗人，我还学过他的《》和《》。
（3）这首诗描写了、、、等景物，通过衬托的手法，写出了山涧的。发布：2025/3/13 5:30:3组卷：94引用：3难度：0.8 -
2．课内阅读。
晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中，风光不与。接天无穷碧，映日别样红。
（1）把诗句补充完整。
（2）这是一首描写（季节）的诗，我是从诗中的、等词看出来的。
（3）这首诗的作者是代诗人，表达了诗人对的赞美之情。发布：2025/3/13 11:0:1组卷：20引用：3难度：0.5 -
3．阅读。
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（1）题目“村居”表示。
A．在乡村里居住
B．在乡村里居住时见到的景象
（2）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是。
A．蝴蝶
B．燕子
C．风筝
（3）“东风”指的是。
A．春风
B．东边刮来的风
C．吹向东边的风
（4）我知道这首诗描写的是（填写季节），我是从诗句中的“”看出来的。
（5）这首诗描写人物活动的句子是，诗中的人物是，活动是，时间是，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
（6）诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了孩子们的，春天的。
（7）诗歌用一个“”字，一个“”字把静止的杨柳拟人化了。发布：2025/3/13 4:30:1组卷：57引用：2难度：0.5
