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某校八(1)班同学在学习“崇尚法治精神”专题后,利用周末时间在班级微信群里开展热烈的讨论与交流。
【警示•维护权利】
班长:同学们,网络很开放,以下提醒可要牢记呀!
①禁止擅自公开他人姓名、照片、住址、身份证等;
②禁止发表侮辱、诽谤、诋毁等丑化他人的言论……
火焰山:是啊!微信上言行很自由,但要谨记法律,不然可能会违法!
(1)结合班长的提醒内容,从自由与法治的关系角度分析“火焰山”的观点。
【坚守•捍卫正义】
班级微信群又有新闻:有同学在校外被敲诈勒索。小王同学在暗中观察、了解敲诈团伙的具体情况后,向老师作了反映。派出所接到学校报案,依法对敲诈团伙成员进行了处理。群里同学对小王的行为纷纷点赞,并且大家一致认为守护正义就应该要……
(2)请结合材料,谈谈你对守护正义的理解。

【答案】(1)“火焰山”的观点是正确的。①自由与法治相互联系,不可分割。法治标定自由的界限,如果做了法律所禁止的事情,违反了法律,可能会失去自由。②法治是自由的保障,不做违法事情既是保障他人的合法自由和权利,也是维护自己的自由和权利。
(2)①守护正义需要勇气和智慧。小王同学面对非正义行为暗地观察、及时向老师反映,是敢于斗争,讲究策略的表现。②正义作为法治追求的基本价值目标之一,有利于促进社会进步、维护公共利益。小王向老师反映敲诈团伙情况的行为是惩恶扬善,守护正义的表现。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:8引用:2难度:0.2
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