阅读材料，回答下列问题。
【养护生命】“部编版”语文教材总主编、北京大学教授温儒敏在介绍部编版语文教材时提到，新收录大量革命传统经典篇目；传统文化内容有所增加，小学古诗文选篇数量增加到129篇，总体占比30%左右，初中古诗文选篇也有增加。
有识之士非常赞同此种做法，他们说：

青年学子的课本里，应该把古代经典留住。 民族复兴的进程里，必须把文化之根留住。

（1）从养护精神的角度说说“把古代经典留住，把文化之根留住”的必要性。
【榜样力量】邹彬，95后全国劳动模范。初中没读完他就从农村来到建筑工地，和灰浆、挑泥沙、搬砖头……脏活、累活，邹彬都肯干。他还总跑到老师傅旁边“帮忙”，说是帮忙，其实是偷师学艺。2014年他在单位组织的技能赛中夺冠，两年后进入第43届世界技能大赛集训队。可因读书少，对几何图形等几乎无法理解。他咬紧牙关坚持，强化理论学习，每天训练15个小时，用坏3把泥瓦刀。2017年他终于站到世界技能大赛冠军领奖台，次年成为最年轻的全国人大代表。
（2）从邹彬的事迹中我们可以收获哪些人生启迪？