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为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,2021年1月,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求,中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。学校应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径,解决学生与家长通话需求。
(1)请紧扣材料,结合课本知识谈谈中小学生原则上不得将个人手机带入校园的主要原因是什么?
(2)有人说:禁止学生带手机进校是对学生自由的限制,请你从自由与规则的关系角度对此观点辨析。

【答案】(1)①中小学生自制力较差,把手机带进校园会影响学习;②校园内禁带手机有利于学校管理,为学生营造良好的学习环境等。
(2)观点错误。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束;社会规则是人们享有自由的保障。②禁止学生带手机是为了保障学生学习,不是为了限制学生的自由。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:10引用:3难度:0.6
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    发布:2024/12/8 12:0:1组卷:101引用:7难度:0.8
  • 2.[与法同行]
    2022年6月1日,新修订的《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》实施一周年。为推进普法宣传工作,某市将举办法治绘画比赛,邀请同学们通过画笔用心用情、用爱来描绘心中的“法”。
    (1)如图是小新未完成的参赛作品,请帮他把保护未成年人合法权益的防线补充完整。
    (2)小新获奖后受邀分享未成年人需要特殊保护的原因,请你帮他回答。
    (3)比赛归来,小新听同学说:“未成年人受到特殊保护,所以法律对未成年人没有约束力”。请你判断该观点的正误并说明理由。

    发布:2024/12/2 1:30:3组卷:4引用:1难度:0.3
  • 3.中央网信办等部门联合举行“清朗•2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动,集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。
    判断:
     

    理由:
     

    发布:2024/12/27 21:0:2组卷:18引用:3难度:0.5
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