某科学兴趣小组同学探究“用橡皮筋驱动的小车”实验，把橡皮筋的一端固定在车架上，橡皮筋的另一端缠绕在车轴上，然后轻轻放开，小车能运动起来。请分析并回答下列问题。
（1）橡皮筋能给小车前进的动力，因为橡皮筋发生 形变形变后产生的弹力为小车提供了动力。
（2）通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向 相反相反（填“相同”或“相反”）。
（3）橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验记录：
| 橡皮筋缠绕的圈数 | 实验次数 | 小车运动的距离 | 平均距离 |
| 2 | 1 | 50厘米 | 45厘米 |
| 2 | 42厘米 | ||
| 3 | 43厘米 | ||
| 4 | 1 | 57厘米 | 63厘米 |
| 2 | 65厘米 | ||
| 3 | 66厘米 | ||
| 6 | 1 | 87厘米 | 104厘米 |
| 2 | 105厘米 | ||
| 3 | 120厘米 |
越大
越大
（填“越大”或“越小”），小车行驶的距离 越远
越远
（填“越远”或“越近”）；橡皮筋缠绕的圈数越少，小车行驶的距离 越近
越近
（填“越远”或“越近”）。【考点】设计与制作动力小车．
【答案】形变；相反；越大；越远；越近
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：3引用：1难度：0.5
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1．给下列“设计动力小车”的步骤标出正确的序号。
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3．某科学小组的同学们开展了利用橡皮筋驱动小车的实验（如图）。
（1）橡皮筋动力小车能前进的动力来自。
A.弹力
B.重力
C.反冲力
（2）右侧测量小车运动距离的方法正确的是。
A.
B.
C.
（3）关于橡皮筋小车，下列说法正确的是。
A.橡皮筋只要缠绕一圈，小车就一定会运动
B.橡皮筋的缠绕方向与小车运动的方向相反
C.小车行驶的距离与橡皮筋的缠绕圈数无关
（4）小车上橡皮筋缠绕圈数很多时，小车容易打滑，行驶距离变短，我们可以。.
A.轮胎设计尽量粗糙一些，以增大摩擦力
B.车身尽量再小巧一些，以降低小车重量
C.增加橡皮筋的数量，以增大驱动力发布：2025/5/1 19:30:2组卷：8引用：1难度：0.6
