某科学兴趣小组同学探究“用橡皮筋驱动的小车”实验，把橡皮筋的一端固定在车架上，橡皮筋的另一端缠绕在车轴上，然后轻轻放开，小车能运动起来。请分析并回答下列问题。
（1）橡皮筋能给小车前进的动力，因为橡皮筋发生

形变

形变

后产生的弹力为小车提供了动力。
（2）通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向

相反

相反

（填“相同”或“相反”）。
（3）橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验记录：

橡皮筋缠绕的圈数	实验次数	小车运动的距离	平均距离
2	1	50厘米	45厘米
	2	42厘米
	3	43厘米
4	1	57厘米	63厘米
	2	65厘米
	3	66厘米
6	1	87厘米	104厘米
	2	105厘米
	3	120厘米

综合分析数据可得橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验结果：橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力

越大

越大

  （填“越大”或“越小”），小车行驶的距离

越远

越远

（填“越远”或“越近”）；橡皮筋缠绕的圈数越少，小车行驶的距离

越近

越近

（填“越远”或“越近”）。