教育部日前印发《教育系统关于新时代学习弘扬雷锋精神深入开展学雷锋活动的实施方案》，方案提出，将雷锋精神深度融入学校教育教学和人才培养的全过程、各方面．为弘扬雷锋精神，某校开展了志愿者服务活动，活动项目有“强国有我”“公共法律服务”“爱心送温暖”“青春护航”“绿色出行”五项，活动期间，随机抽取了部分学生，对其参加志愿者服务情况进行调查．结果发现，被调查的每名学生最少的参与了1项，最多的参与了5项，根据调查结果绘制了如图所示的条形统计图．
根据以上信息，回答下列问题：
（1）本次调查是 抽样抽样调查（选填“抽样”或“全面”），所调查学生参加活动项目数量的众数是 44，中位数是 33；
（2）求所调查学生参加活动项目数量的平均数；
（3）该校共有学生1200人，估计其中参与了4项或5项活动的学生共有多少人？
【答案】抽样；4；3
【解答】
【点评】
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发布：2025/5/23 14:0:1组卷：16引用：1难度：0.6
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1．某中学为了了解本校学生对排球、篮球、毽球、羽毛球和跳绳五项“大课间”活动的喜欢情况，随机抽查了部分学生进行问卷调查（每名学生只选择一项），将调查结果整理并绘制成如图所示不完整的统计图表．请结合统计图表解答下列问题：
抽样调查学生喜欢大课间活动人数的统计表项目 人数 A排球 6 B篮球 m C毽球 10 D羽毛球 4 E跳绳 18 
（1）本次抽样调查的学生有人，请补全条形统计图；
（2）求扇形统计图中，喜欢毽球活动的学生人数所对应圆心角的度数；
（3）全校有学生1800人，估计全校喜欢跳绳活动的学生人数是多少？发布：2025/5/23 23:30:1组卷：301引用：5难度：0.6 -
2．某学校科技小组对甲、乙两幅作品从创新性、使用性两个方面进行量化评分（得分为整数分），并把成绩制成不完整的条形统计图（图1）和扇形统计图（图2）．
（1）若甲、乙两幅作品的总得分相等，请补充完整条形统计图；
（2）若将甲、乙的两项量化成绩，按照扇形统计图各项所占之比，分别计算两人各自的综合成绩，若甲作品的综合成绩高，求乙作品的使用性得分的最大值．发布：2025/5/23 23:0:1组卷：56引用：6难度：0.6 -
3．某校体育组为了解全校学生“最喜欢的一项球类项目”，随机抽取了部分学生进行调查，如图是根据调查结果绘制的不完整的统计图．请你根据统计图回答下列问题：
（1）请补全条形统计图，并计算扇形统计图中n的值为 ；
（2）在扇形统计图中，“篮球”部分所对应的圆心角是多少度？
（3）请你估计全校400名学生中最喜欢排球和足球的一共有多少人？发布：2025/5/23 23:0:1组卷：8引用：1难度：0.8
