如图甲，在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，所用的器材有：质量0.05kg的钩码若干，弹簧测力计。
（1）请设计记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。
（2）关于钩码重和测力计的示数的关系，说法正确的是AA。
A．钩码静止时，钩码的重等于测力计的示数
B．钩码匀速上升时，钩码的重小于测力计的示数
C．钩码加速下降时，钩码的重等于测力计的示数
D．无论钩码的运动状态如何，钩码的重都等于测力计的示数
（3）根据实验数据画出的G-m图象是一条过原点的直线。由此可以得出的结论是：物体所受重力的大小跟它的质量成正比成正比。
（4）实验中，收集9组数据与收集6组数据相比，其好处是BB。
A．实验结论更具有普遍性
B．使得出的结论更趋近于实际
（5）某实验小组画出的G-m图象如图乙所示。该小组实验过程可能存在的问题是弹簧测力计使用前没有调零弹簧测力计使用前没有调零。
【考点】重力与质量成正比；探究重力的大小与质量的关系．
【答案】A；成正比；B；弹簧测力计使用前没有调零
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：426引用：3难度：0.5
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1．大量的生活经验告诉我们质量不同的物体所受的重力不同。某实验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下探究：
（1）实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 方向调零；
（2）如图甲所示，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受 的大小。该测力计的分度值是 N，此时测力计的示数是 N。
（3）同学们将实验数据记录在表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。
（4）根据图象可以得出的结论是 。质量/m（kg） 重力G（N） 0.05 0.5 0.10 1.0 0.15 1.5 0.20 2.0 0.25 2.5 0.30 3.0
（5）如果在浩瀚太空中运行的天宫一号空间站内，用同样的器材 （填“能”或“不能”）完成该探究。发布：2024/8/25 0:0:8组卷：102引用：2难度：0.7 -
2．某同学利用弹簧测力计和不同质量的钩码探究“重力与质量的关系”，根据所得数据画出“G-m”图像如图所示。根据图像，下列说法正确的是（ ）发布：2024/8/14 3:0:1组卷：311引用：6难度：0.8 -
3．一宇航员用托盘天平和弹簧测力计研究物体在地球上和月球上受到的重力和物体质量的关系，他得到如表一和表二所示的数据：
表一：在地球上
表二：在月球上实验
序号质量
（千克）重力
（牛）重力/质量（牛/千克） 1 0.2 1.96 9.8 2 0.3 2.94 9.8 3 0.4 3.92 9.8
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）中重力与质量的倍数关系，可以归纳出的初步结论是：。实验
序号质量
（千克）重力
（牛）重力/质量（牛/千克） 4 0.2 0.32 1.6 5 0.3 0.48 1.6 6 0.4 0.64 1.6
（2）分析比较的数据后，可以归纳出的初步结论是：质量相同的物体在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大。
（3）进一步综合分析比较表一、表二最后一列重力与质量的比值关系：
①比较表一或表二可得出的结论是：；
②比较表一和表二可得出的结论是：。发布：2024/9/1 16:0:8组卷：127引用：4难度：0.5
