材料一 周末，王凡同学想出去打球，妈妈说会影响学习；想上网打游戏，爸爸说，网络游戏危害大。王凡不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情，可是遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！王凡感到很无助，总觉得心里好苦啊。
（1）请你运用所学知识，想想办法帮帮王凡同学。
材料二 主题班会课上，班长冯陈出示了一幅漫画（如图），并告诉同学们：改革开放以来，我国逐步发展成为全球制造业大国，科技创新方面取得了举世瞩目的成就。但总体上看，科技创新形势依然严峻，要加快实现从中国制造到中国创造的转变。青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力，是“中国创造”不可或缺的力量！
（2）青春的我们是“中国创造”不可或缺的力量。我们应该如何开发创造潜力去为“中国创造”贡献力量？
【答案】（1）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（2）①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。④我们要培养创新精神，争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
（2）①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。④我们要培养创新精神，争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：3引用：1难度：0.5
