如图1甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。
（1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度不同不同；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是：低浓度促进生长，高浓度抑制生长低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
（2）乙图中a侧生长素浓度大于10-810-8mol/L，b侧生长素对根生长的效应是：促进促进（填“促进”或“抑制”）。该生理现象体现了生长素的生理作用具有两重性两重性的特点。
（3）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。
I．实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ．图2表示的是该实验过程。
Ⅲ．实验结果：
①装置内胚芽鞘直立直立生长；②装置内胚芽鞘弯向光源（或向左）弯向光源（或向左）生长：③装置内胚芽鞘弯向光源（或向左）弯向光源（或向左）生长。
Ⅳ.实验结论：实验表明胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段。
【考点】生长素的作用以及作用的两重性．
【答案】不同；低浓度促进生长，高浓度抑制生长；10-8；促进；两重性；直立；弯向光源（或向左）；弯向光源（或向左）；胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：14引用：2难度：0.6
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