主题式模拟活动，让学生的视城在沉漫式体验中生长。阅读材料，回答问题。
主题一：宪法宣誓模拟活动
J校组织全体同学进行宪法宣誓模拟活动。模拟会场上，将《中华人民共和国宪法》摆放在宣誓台上，主持人宣布仪式开始，全体起立，同唱国歌，之后领誓人走到宣誓台前，将左手扶按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词。其他宣誓人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词。
（1）根据《坚持宪法至上》的有关知识，说说J校进行宪法宣誓模拟活动的意义。
主题二：模拟法庭活动
K校组织八年级同学进行模拟法庭活动。本次模拟法庭“审理”的案件是：某市公安局接到群众举报，网友“蜡笔小球”（仇某）在个人微博发表造谣诋毁英雄官兵的言论，造成极其恶劣的社会影响。审查中，仇某供认不讳，根据《刑法》和《英雄烈士保护法》，仇某被警方以涉嫌寻恤滋事罪刑事拘留。
（2）假定你的角色分工是模拟“警方”。请运用自由和法治关系的相关知识，针对材料中“警方刑事拘留仇某的理由”进行陈述。
主题三：模拟政协活动
2021年1月，教育部提出“中小学生原则上不得将个人手机带入校园。”为落实要求，H校组织九年级同学开展模拟政协活动，由学生扮演政协委员，通过撰写提案参与学校事务。学生通过调查研究撰写了大量方案，其中《关于制定合理使用手机制度的提案》《关于开展合理利用手机的主题班会提案》等被该校评为“最佳提案”并被学校德育管理处吸收为校本实施方案。
（3）请你为H校管理手机提供两条解决方案，并分别说明理由。