氧气能够供给呼吸，支持燃烧，根据空气中氧气含量测定实验的相关知识回答下列问题。
[经典赏析]教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有 BCDBCD。
A．实验过程中没有污染
B．在汞槽中起到液封的作用
C．生成的物质加热又能得到汞和氧气
D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
[实验回顾]实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2）
①请补全下列实验步骤。
a.按图2连接好装置
b. 检查装置气密性检查装置气密性；
c.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管；
d.取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；
e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。
②红磷燃烧的现象是 剧烈燃烧，产生白烟，放热剧烈燃烧，产生白烟，放热，反应的文字表达式为 磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧化二磷。
③冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是 集气瓶中的氧气消耗，气压减小集气瓶中的氧气消耗，气压减小。
④上面的实验证明了氧气有 支持燃烧支持燃烧的性质，同时也证明了氮气有哪些化学性质？不能燃烧，不支持燃烧不能燃烧，不支持燃烧；
[提出问题]小组用该方法测出的氧气含量为什么常常低于五分之一？
[进行猜想]可能原因为 氧气不能完全反应氧气不能完全反应、装置漏气等装置漏气等。
实验室中能不能用铁丝代替红磷完成该实验，原因是 铁在空气中不能燃烧铁在空气中不能燃烧。
[实验与交流]在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图3所示装置：在由注射器和具支试管组成密闭系统中留有30mL空气，给装有铜粉的具支试管加热，同时缓慢推拉注射器活塞，待注射器活塞稳定后，观察密闭系统内空气体积变化。小气球的作用是 平衡装置内外压强，防止胶塞、注射器活塞飞出平衡装置内外压强，防止胶塞、注射器活塞飞出。
小强测得实验结果如下：
点燃
点燃
| 反应前装置内气体总体积 | 反应后装置内气体总体积 |
| 30mL | 25mL |
16.7%
16.7%
，误差的原因可能是 acd
acd
（填序号）。a.加入铜粉量太少
b.加入铜粉量太多
c.没有推拉注射器活塞
d.读数时没有冷却至室温
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】BCD；检查装置气密性；剧烈燃烧，产生白烟，放热；磷+氧气五氧化二磷；集气瓶中的氧气消耗，气压减小；支持燃烧；不能燃烧，不支持燃烧；氧气不能完全反应；装置漏气等；铁在空气中不能燃烧；平衡装置内外压强，防止胶塞、注射器活塞飞出；16.7%；acd
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：309引用：1难度：0.5
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1．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
2．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
