【走近社会规则 尊重他人】
材料一：看漫画
《道路交通安全法实施条例》第2条规定，驾驶电动自行车必须满16周岁。 |
骑电动车是我的自由，为啥对我喊“停”？ |
材料二：我们时常会发现有人把汽车乱停在马路边上，有的甚至停放在黄色的盲道上，司机小王理直气壮地辩解：“我停一会就走了，平时也没有几个盲人在盲道上面走，不要紧的。”还有机动车会随便借用人行道右转弯，引发交通惨案。
（2）你认可材料中小王的观点吗？请你结合课本知识谈谈我们应该如何遵守社会规则？
材料三：李克强总理考察江苏南通罗莱生活科技股份有限公司，走出生产车间后总理被工人们层层“包围”。获知该公司有1.5万员工，70%以上是农民工，李克强关心地问大家来自哪里，多长时间回次家，总理说，中国改革开放40年取得举世瞩目的成就，是中国人民奋斗出来的，是广大农民工起早贪黑、千辛万苦干出来的！农民工这个称号值得所有中国人乃至全世界尊重。
（3）总理说：“农民工这称号值得所有中国人乃至全世界尊重。”尊重是交往的起点。结合所学知识，谈谈你如何做到尊重他人？
【答案】（1）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应的处罚。
（2）不认可。①遵守规则需要他律和自律；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
（3）积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。
（2）不认可。①遵守规则需要他律和自律；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
（3）积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：1引用：1难度：0.4
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1．《中小学教育惩戒规则（试行）》所称的教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施（ ）
①目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
②划定了中小学生自由的边界
③试行说明规则不符合个人要求时可以修改
④有利于维护校园秩序，促进学生自律发布：2024/12/28 1:0:5组卷：30引用：2难度：0.6 -
2．遵守规则共创美好生活
一个国家的文明程度取决于国民的素质，道德和文明不是一个空洞、抽象的词语，它体现在我们点滴的具体言行中。某校八年级志愿者对某社区居民进行了一次公共场所人们不良行为的调查活动，下面是调查结果。请你参与其中并完成下列任务。
（1）请从自由与规则关系的角度，评析该社区居民的不良行为。行为 乱扔垃圾 践踏花草 闯红灯 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守规则，严格守纪，是中学生必不可少的品质。该校拟向全校同学发出“与规则同行”的倡议，请你写出倡议要点。发布：2024/12/27 23:30:1组卷：18引用：3难度：0.4 -
3．
漫画《自由与规则》中打手机的这位男士（ ）
①没有认识到社会规则划定了自由的边界
②认为自由是随心所欲，不受约束的
③否定了社会规则是人们享有自由的保障
④没有意识到自由和规则是对立的发布：2024/12/28 1:0:5组卷：33引用：6难度：0.6
