根据所学内容完成练习。
（1）“雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。”这句话使用的修辞手法是比喻比喻，将雨来雨来比作小泥鳅小泥鳅。写出一个和“光溜溜”结构相同的词语：雾蒙蒙雾蒙蒙。
（2）通过本单元的学习，我们认识了机智勇敢机智勇敢的小英雄雨来、逐渐成长逐渐成长的男子汉、勤劳纯朴勤劳纯朴的青铜、懂事可爱懂事可爱的葵花等人。
（3）学习了《我们家的男子汉》一文，我想说：小“男子汉”从你身上体现出的对独立的渴望，面对生活时挑战时的坚强和沉着令我敬佩小“男子汉”从你身上体现出的对独立的渴望，面对生活时挑战时的坚强和沉着令我敬佩。
（4）默写《独坐敬亭山》。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
【答案】比喻；雨来；小泥鳅；雾蒙蒙；机智勇敢；逐渐成长；勤劳纯朴；懂事可爱；小“男子汉”从你身上体现出的对独立的渴望，面对生活时挑战时的坚强和沉着令我敬佩；众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
【解答】
【点评】
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发布：2025/3/10 16:0:1组卷：10引用：3难度：0.6
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1．写出下面句子的修辞方法。
（1）骆驼队来了，排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。
（2）这巴掌大的地方什么也种不了。
（3）汉字是一些多么可爱的小精灵啊！
（4）谁能不为他的英雄行为所感动呢？发布：2025/3/13 5:30:3组卷：516引用：1难度：0.5 -
2．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
这节诗运用了的修辞手法，把比作了、，写出了雪中白桦的，突出表现了白桦的形象。发布：2025/3/13 7:0:1组卷：45引用：2难度：0.6 -
3．按照要求完成句子练习。
（1）扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。（说出句子使用的修辞手法，然后仿写一句）
使用的修辞手法是：
仿写：
（2）船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”（改成转述句）发布：2025/3/13 5:30:3组卷：62引用：5难度：0.5
