果蝇是XY型性别决定的生物。果蝇腿部有斑纹和无斑纹是一对相对性状，由等位基因A/a控制。一群繁殖多代的野生型果蝇（有斑纹）种群中偶尔出现了一只无斑纹雄果蝇。为探究斑纹的显隐性及基因A/a在染色体上的位置，研究人员进行了如下杂交实验。请回答：

亲本	F1	F2
野生型雌果蝇×无斑纹雄果蝇	雌雄均为有斑纹	有斑纹：无斑纹=3：1

（1）为确定基因A/a是位于常染色体上还是位于性染色体上，最简单的方法是观察F₂无斑纹果蝇的性别，若

均为雄性

均为雄性

，则说明基因A/a位于性染色体上。
（2）果蝇的性染色体如图1所示。若基因A/a位于性染色体上，根据杂交实验结果分析，基因A/a可能位于

X染色体的非同源区段（Ⅱ₂）或同源区段（Ⅰ）

X染色体的非同源区段（Ⅱ₂）或同源区段（Ⅰ）

。
（3）摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘制出果蝇多种基因在染色体上的相对位置图（如图2所示），该图说明了基因在染色体上呈

线性

线性

排列。图中朱红眼与深红眼两个基因

不是

不是

（填“是”或“不是”）等位基因，理由是

二者位于同一条染色体的不同位置

二者位于同一条染色体的不同位置

。
（4）某小岛上果蝇的翅膀有长翅、残翅两种。为探究果蝇翅型的遗传规律，生物兴趣小组用纯种果蝇进行杂交实验，实验结果如下：

亲本	F1	F2
长翅×残翅	全为长翅	长翅：残翅=15：1

为了解释此结果，作出如下假设：
假设一：由两对基因共同控制（A、a,B、b），并且遵循自由组合定律。
假设二：由一对基因（A、a）控制，但含a的雄配子部分不育。
为验证上述假设，该小组设计了如下的杂交实验，请补充完整并回答问题。

实验步骤	具体操作
亲本的选择	选取F1长翅果蝇作父本，选取未交配过的① 残翅 残翅 果蝇作母本。
亲本的接种	取10个装有培养基的培养瓶，每个培养瓶中接种3～5对果蝇。
培养子代	实验开始7天后，培养基中的卵孵化出幼虫后，去除亲本果蝇。
观察统计② 后代性状及比例 后代性状及比例	待成蝇后，麻醉，观察并统计。
结果分析	如果长翅：残翅=③ 3：1 3：1 ，假设一成立；如果长翅：残翅=④ 7：1 7：1 ，假设二成立。

实验中，用10个培养瓶进行培养的目的是⑤

获得更多的后代，使统计结果更接近于理论值

获得更多的后代，使统计结果更接近于理论值

，在子代孵化出幼虫后，去除亲本果蝇的目的是⑥

防止亲本与后代杂交，导致实验结果不准确

防止亲本与后代杂交，导致实验结果不准确

。