图1是胚芽鞘的光照实验，图2是研究幼苗生长的实验装置，图3是部分植物激素的相互作用曲线图。请据图回答问题：
（1）给予图1的胚芽鞘左侧光照，生长素的运输方向有 ①②④①②④（填序号）。
①A→B
②B→D
③C→D
④A→C
⑤C→A
⑥B→A
（2）通过图2装置可了解幼苗的生长与单侧光的关系。如将②装置放在匀速旋转器的圆心上，其茎的生长情况是 向小孔弯曲生长向小孔弯曲生长。
（3）分析图3曲线，不同阶段各种激素的相对浓度不同，其根本原因是 基因组在一定时间和空间的程序性表达基因组在一定时间和空间的程序性表达。植物的正常生长发育过程中各种激素不是孤立地起作用，而是 相互作用共同调节相互作用共同调节的结果。其中赤霉素与生长素在细胞伸长时期起到 协同协同作用。
（4）生长素的作用具有两重性的特点，生长素在发挥作用时会因器官的种类的不同而有较大差异，原因是 不同植物器官对生长素的敏感性不同不同植物器官对生长素的敏感性不同。此外生长素类似物浓度和 植物细胞的成熟情况植物细胞的成熟情况也会影响生长素的作用效果。
（5）生物兴趣小组探究了不同浓度的生长素对某植物插条生根的影响，实验结果如表所示（a＞b＞c＞d）。
| 组别 | 蒸馏水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d |
| 平均生根数（条） | 5 | 9 | 16 | 13 | 9 |
不能
不能
（填“能”或“不能”）体现生长素溶液对插条生根的作用具有两重性，原因是 用a、b、c、d四种浓度的生长素处理后，插条的平均生根数均大于用蒸馏水处理的对照组
用a、b、c、d四种浓度的生长素处理后，插条的平均生根数均大于用蒸馏水处理的对照组
。【答案】①②④；向小孔弯曲生长；基因组在一定时间和空间的程序性表达；相互作用共同调节；协同；不同植物器官对生长素的敏感性不同；植物细胞的成熟情况；不能；用a、b、c、d四种浓度的生长素处理后，插条的平均生根数均大于用蒸馏水处理的对照组
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：4引用：1难度：0.7
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发布：2024/12/31 4:0:1组卷：14引用：3难度：0.7 -
2．某同学将豌豆幼苗横放几小时后，将一段弯曲部位制成临时装片，观察到细胞大小如图所示。检测到Ⅰ侧生长素的浓度低于Ⅱ侧（图中•表示生长素的分布状况）。下列有关叙述正确的是（ ）发布：2024/12/31 4:30:1组卷：7引用：4难度：0.7 -
3．为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置A花盆横放在某一光照强度的地方；装置B花盆横放在一个不透光的木箱内；装置C花盆摆放在一个带转轴的圆盘上（G、E，G′、E′表示近地侧，L、F，L′、F′表示远地侧）．请回答下列问题：
（1）由上述实验结果可以看出，生长素具有使根向弯曲生长的作用，其原因是．
（2）用植物生长素调节机理解释，装置A、B中幼苗茎向上弯曲生长的原因是．
（3）在装置C中，将花盆固定于斜面A上，A置于圆盘上随圆盘一起匀速转动，则一段时间后，幼苗的根的生长状况是．
（4）若A、B为对照性实验，A、B实验探究的课题可表述为，对所选的植物的要求是．发布：2024/12/31 4:30:1组卷：9引用：2难度：0.5
