习作。
ㅤㅤ生活了六年的学校，可以称得上我们的第二个“家”了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结识伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们收获了成功的喜悦，感受了失败的痛楚……直到有一天，突然发现，我们即将要离开这个“家”了，校园生活的酸甜苦辣一 起涌上你的心头，请你以“校园里的____”为题（从“酸、甜、苦、辣”中任选一词填到横线上），写一篇习作，不少于400字。（注意：写出真情实感，不要透漏真实学校和姓名）

【考点】记叙文（记事）．

【答案】校园里的甜
      时光飞逝，不知不觉已经上了六年级了，我心头不由地涌上一丝悲伤，回首校园里的这段时光，如调味瓶一般五味俱全，酸的、甜的、苦的、辣的、都有，其中最让我回味的莫过于甜了。
      我们的语文老师严厉中带些温柔，就如一颗太妃糖，令人回味无穷。记得五年级教师节那天老师和全班同学一起分享蛋糕，平时不苟言笑的谭老师，脸上也洋溢着难得的笑容说：“同学们，来一起分享蛋糕吧！”大家立刻爆发出热烈的欢呼声，个个喜气洋洋。台上的水果蛋糕十分诱人，老师见同学们迫不及待，便让我们先去洗手，然后开始吃蛋糕。虽然蛋糕很小，但味道又香又甜，大家吃得津津有味。这不仅仅是一块美味蛋糕，更是老师对我们学生无私的关爱。这就是一种甜蜜的滋味。
      和同学一起，更是甜蜜了。众多同学就如一颗颗水果糖，各有不同的味道，让我品味了快乐。下雨天和好朋友手拉手，走在回家的路上，我们挤在小小的雨伞下，说着心中各自的小秘密；运动会上，啦啦队的呐喊声此起彼伏；成功时，我们一起欢笑，共享那份喜悦；失败了，那一声声安慰，足以让心中的不快得到暂时的慰藉。同学间的友谊通过不同的方式来表达，就如同水果糖各种各样的口味，但是爱的核心一直没变。集体的关爱，同学间的友爱，还有师生之间那份融洽、默契、体谅，都带给人快乐和甜蜜。
      校园生活丰富多彩，班级是我的第二个家，我在这里健康生活、快乐成长！