做更优秀的少年
[我思考]
2022年北京冬奥会期间，谷爱凌在落后其他选手的情况下，在最后一轮跳出了比赛中从未尝试过的超高难度动作，绝杀夺冠！谷爱凌说：“我最后才决定用这个动作挑战自己，不是为了滑得比别人好，而是想滑出100%的自己。”
（1）谷爱凌“想滑出100%的自己”，是对自己潜能的激发。我们可以通过哪些方面来激发自己的潜能？
[我出招]
小彤说：“我对自己很不满意，觉得自己不漂亮，也没有什么特长，感到很郁闷。”
（2）请你运用所学知识，开导一下小彤。
[我总结]
中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生①奠定重要基础奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的②生命进阶生命进阶。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己飞得更高更远，做更好的自己。为此，我们需要③扬长避短扬长避短；需要 ④主动改正缺点主动改正缺点：需要⑤不断激发自己的潜能不断激发自己的潜能。
（3）请你将上面空白处补充完整。
[我激励]
（4）站在新的起点上，请你为自己写一句激励语。
【答案】奠定重要基础；生命进阶；扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：1引用：1难度：0.1
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1．右侧名言告诉我们，做更好的自己需要（ ）
发布：2024/11/17 13:0:2组卷：3引用：1难度：0.5 -
2．做更好的自己
“亚洲飞人”苏炳添在不断挑战自己，打破自己纪录的同时，也在向世界表明一种态度一一中国速度没有极限。
苏炳添因爆发力、弹跳力特别好，被选入田径队，但由于个子矮，先天“吃亏”。他不甘落后，每天坚持写训练总结日记，200个仰卧起坐、蹲起，10多年来一直如此。
2014到2015年，他意识到自己跑步节奏有问题，于是开始换起跑脚。刚开始练习时，蹬起跑器完全使不上力，当他终于跑出9.99秒后，为了稳定这种感觉，苏炳添会在每晚睡前反复回想奔跑的全程，将起跑感觉固定在记忆中。
苏炳添虽是运动员出身，但他利用训练和比赛之外的空闲时间完成了本科、硕士、博士学业，并留在暨南大学担任了大学体育部的教师，他希望培养出更多能够继续挑战亚洲极限的中国短跑运动员。
请运用“做更好的自己”的内容，谈谈苏炳添的事迹给你的启示？发布：2024/10/10 3:0:1组卷：2引用：1难度：0.4 -
3．成长是缓缓流淌的溪流，悄然地，我们就长大了，学会了勇敢，学会了坚强，也学会了理解和包容。进入初中的我们在慢慢成长，回首成长的历程，我们有千言万语，某班围绕“成长的故事”开展了主题班会活动，以下是活动片段：
【成长中的乐趣】小戴分享了他进入初中后成长的故事：进入初中半学期以来，我改掉了小学上课做小动作的“毛病”；小学时候基础比较薄弱，但我没有因此自卑，而是接受这个事实，为此努力弥补这一薄弱之处；同时我也有其他优点，比如运动能力强，这是我引以为豪的地方；我更是喜欢乐于助人，总是帮助同学，因此大家都很喜欢我，我也收获了很多友谊……
（1）请结合材料分析，小戴的成长故事是如何体现“做更好的自己”的要求的。
【成长中的烦恼】小苏分享了他的烦恼：我今天分享的故事可能不是特别开心，这是我成长中遇到的困惑，这就是我爸爸对我的影响：我的爸爸其实很爱我，我也很爱我的爸爸，但是自从进入初中后，我的学习成绩有所下降，爸爸对此很是恼火。他总是说我很笨，没有小时候聪明了，说我不够努力……我现在变得越来越自卑了，我是不是真的很差劲了？真的好难受。
（2）请你运用所学知识，评析爸爸对小苏的评价并出谋划策使小苏走出困境。
【成长中的榜样】2023年第19届亚运会在杭州完美闭幕。中国获得201枚金牌，111枚银牌，71枚铜牌，奖牌数排名第一。运动员们说的最多的就是：“为国争光是我们的义务和使命，每一次比赛我们的目标都是升国旗、奏国歌。”为了实现目标，运动员们在每一次训练中狠抓细节和技术，不断锤炼和学习，克服重重困难。在每一场比赛中顽强拼搏，用泪水和汗水浇灌梦想，为“体育强国梦”助力。
（3）运动员们的追梦经历对我们实现人生梦想有哪些启示？发布：2024/10/12 10:0:1组卷：8引用：1难度：0.3
