课内外对比阅读,完成下列小题。
【语段一】摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
【语段二】①我念中学的时候,全家到了杭州。②杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。③回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。④可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”⑤于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
【语段三】一片片黄黄的、小小的花瓣,带着浓郁的香味,飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼:“桂花雨!妈妈,这就是桂花雨!原来书上说的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少梦幻啊!”我仰起头,桂花落在了我的脸上,轻轻的,细细的,带着花香,抚摸着我的脸,对我诉说着。
——节选自《桂花开了》(1)语段一中:一个“乐乐”字准确地表现出了作者当时开心的心情。“我喊着:‘啊!真像下雨,好香的雨啊!’我喊着:‘啊!真像下雨,好香的雨啊!’”一句形象直接地体现了作者的心情。联系课文,你可以想象一下摇桂花时的情景吗?试着写一写。
摇桂花时,我帮大人用尽全力地摇,桂花像下雨似的纷纷往下落,桂花带着香气落到了我的头上、身上、鞋子上,我整个人让桂花包裹了,浑身香喷喷的,我开心极了。摇桂花时,我帮大人用尽全力地摇,桂花像下雨似的纷纷往下落,桂花带着香气落到了我的头上、身上、鞋子上,我整个人让桂花包裹了,浑身香喷喷的,我开心极了。
(2)如果把“秋天,我常到那儿去赏桂花。”这句话放在语段二中,想想应该放在第 ②②句和第 ③③
句之间最合适。
(3)语段一和语段三描写的场景分别可以用“摇桂花摇桂花”和“下桂花雨下桂花雨”来概括。
(4)选择题。
①语段一中“我总是缠着母亲问”,这个“缠”字,正确解释的一项是 bb
a.“我”嘴馋,想吃桂花。
b.表现了“我”迫不及待摇桂花的心情。
c.“我”很淘气,不懂事。
d.“我”是一个难缠的人,搅得母亲做不成事情。
②下面说法正确的一项是 aa。
a.“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。”这句话运用夸张的修辞手法,写出了杭州的一处小山上桂花树很多,香气浓郁。
b.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。
c.语段二和语段三在写法上有异曲同工之处,都是借助桂花,抒发作者对母亲、对故乡的怀念之情。
【考点】语段阅读.
【答案】乐;我喊着:‘啊!真像下雨,好香的雨啊!’;摇桂花时,我帮大人用尽全力地摇,桂花像下雨似的纷纷往下落,桂花带着香气落到了我的头上、身上、鞋子上,我整个人让桂花包裹了,浑身香喷喷的,我开心极了。;②;③;摇桂花;下桂花雨;b;a
【解答】
【点评】
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发布:2025/3/8 2:0:1组卷:3引用:1难度:0.3
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1.课文回音壁
古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语,一面划着十字。
(1)这篇短文选自课文《
(2)在“□”处给短文补上标点符号。
(3)桑娜在沉思什么?请用“---”画出来。
(4)桑娜家穷,表现在哪些方面?
(5)桑娜家这么穷还收养两个孤儿,说明桑娜夫妇是发布:2025/3/13 11:30:2组卷:1引用:1难度:0.5 -
2.阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡,尽(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(gān gǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
(1)小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来
(2)给带点的字选择正确的读音,打上“√”。
(3)用“ ”画出一句比喻句。
(4)从文中找出下列词语的近义词。
机智--
(5)“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。
(6)翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“〇”圈出来。
(7)从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话知道了什么?发布:2025/3/13 11:30:2组卷:0引用:1难度:0.4 -
3.
(1)请给文章加个合适的题目,写在文前的横线上。
(2)全文共有
(3)这段话具体写了柳树、发布:2025/3/13 12:0:2组卷:3引用:1难度:0.7