模拟实验“精子和卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装人两纸盒中，每次从纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：
学生分组模拟实验结果统计记录表
| 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | 9组 | 10组 | 合计 | 比例 | |
| 白白 | 3 | 6 | 4 | 5 | 4 | 6 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
| 黑白 | 7 | 4 | 6 | 5 | 6 | 2 | 4 | 5 | 3 | 5 |
男性
男性
。（2）假如一个性状总是在某家系的男性成员（父亲、儿子、孙子等），那么决定这个性状的基因最可能的位置是位于
b
b
（填“a”或“b”）染色体上。（3）在做数据统计分析时，如表中第6组的数据应该
保留
保留
（选填“保留”或“舍弃”）。（4）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是
A
A
。A．选用透明的塑料盒
B．记录完后将棋子放回原纸盒并摇匀
C．取棋子时不看-盲摸
D．在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子
（5）模拟“精子和卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？
生男生女是随机的，机会是均等的
生男生女是随机的，机会是均等的
。【考点】染色体的组成和性别遗传．
【答案】男性；b；保留；A；生男生女是随机的，机会是均等的
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：63引用：3难度：0.3
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1．某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题，实验步骤如下：①甲桶中装入40个白球，乙桶中装入白球和黄球各20个，分别摇匀；②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球组合在一起记下两球的组合，将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀；③重复②步骤30次，全班分7个小组，实验记录结果如下表：
（1）黄球模拟的生殖细胞是组别
组合1 2 3 4 5 6 7 合计 白球和白球组合 16 13 15 14 15 17 14 104 白球和黄球组合 14 17 15 16 15 13 16 106 ，如果抓出“白白”，表示的性别为；在男性的体细胞中，性染色体的形态是不同的，用表示。
（2）分析实验数据，从而得出的结论是。
（3）重复②步骤30次的原因是。
（4）人的体细胞中含有对染色体；人类的遗传信息就是通过在亲代与子代之间传递的。
（5）生物界最重要的生殖方式是，生物的性别决定方式有多种，如两栖类、爬行类等的性别决定方式是ZW型；ZW型性别决定的生物，雄性个体的性染色体组成为ZZ，因此，雄性个体只能产生一种含染色体的精子。发布：2024/12/31 8:0:1组卷：22引用：1难度：0.4 -
2．如图是某人的染色体组成示意图，有关叙述不正确的是（ ）发布：2025/1/12 8:0:1组卷：0引用：1难度：0.5 -
3．下列关于正常男性染色体的叙述，错误的是（ ）
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