试卷征集
加入会员
操作视频

某学校生物兴趣小组,学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验:取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,分别标号为A、B,一只把头浸没在水中,另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部(如图1所示).分析实验结果以及相关问题.

(1)根据你学过的知识推测先死亡的是
B
B
试管中的蝗虫,原因是蝗虫呼吸气体进出的门户
气门
气门
位于
部.
(2)蝗虫可以较好地适应陆地生活,其中重要一条是具备了坚韧的
外骨骼
外骨骼
,既保护和支持了内部结构,又可以有效地防止
体内水分蒸发
体内水分蒸发

(3)通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识:
用蚯蚓做实验时,要保持体表的湿润,关键是它呼吸气体的部位是
体壁
体壁
;鱼类是生活在水中的一种常见动物,与水生生活相适应的呼吸结构是
;而哺乳动物则是用
进行呼吸,并且出现了
,把体腔分为胸腔和腹腔两部分.
从①、②两图的信息中能够获取:
鸟类的前肢变成翼,翼是飞行器官
鸟类的前肢变成翼,翼是飞行器官

从③、④两图的信息中能够获取:
鸟类的胸肌发达,具有龙骨突
鸟类的胸肌发达,具有龙骨突

除上述四幅图中的信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟类适于飞行的特点:
身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气
身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气

【考点】飞行动物的特点
【答案】B;气门;胸;外骨骼;体内水分蒸发;体壁;鳃;肺;膈;鸟类的前肢变成翼,翼是飞行器官;鸟类的胸肌发达,具有龙骨突;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/10/5 12:0:2组卷:43引用:5难度:0.5
相似题
  • 1.下列诗句中提到的动物属于空中飞行的无脊椎动物的是(  )

    发布:2024/10/18 9:0:1组卷:51引用:5难度:0.9
  • 2.习近平总书记在十九大报告中强调要保护生态环境、保护生物圈,实现人与自然和谐发展。这是因为生物圈(  )

    发布:2024/8/9 8:0:9组卷:20引用:3难度:0.6
  • 3.习总书记在十九大报告中提出:既要金山银山,又要绿水青山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。这生动形象表达了经济发展和环境相互依存、相辅相成,下列行为属于不利于保护生物圈的做法是(  )

    发布:2024/8/7 8:0:9组卷:1引用:2难度:0.7
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正