【品味情感】
材料一：班主任王老师比较严厉，开始我很怕他，好长一段时间都敬而远之。一次体育课上，王老师和我们一起打篮球，我们像朋友一样亲近、合作默契，我逐渐改变了对王老师的认识。我开始喜欢他，也很爱上他的课，课后我更爱找他说我的心里话。
材料二：父爱，是一杯55°的温开水。一个不到2岁的小女孩想喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上，顿时女孩痛苦地哭喊，那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯，这位爸爸就是贾伟，中国最红的工业设计团队洛可可的创始人，55°杯的诞生源于他对女儿的爱。
（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。请运用所学知识，谈谈你从两则材料中感受到了什么？
材料三：电影《奇迹男孩》讲了一个善良创造奇迹的故事。十岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中自学，小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。初进学校的奥吉因脸部畸形，受到同学们的嘲笑与欺凌，奥吉内心受到伤害，精神曾一度萎靡不振。
后来幸运的是，成长的过程中有奥吉的父母、姐姐以及老师朋友给他做坚强的精神后盾，再加上奥吉自身的勇气、信心、聪明、善良，影响了许多人，获得了友谊、尊重与爱。
（2）奥吉受到同学们的嘲笑与欺凌，产生了什么样的情感？奥吉没有一直沉浸在这种情感中，而是通过努力，影响了许多人，获得了友谊、尊重与爱。这变化，让你对奥吉前面所产生的情感有了怎样的正确认识？
（3）《奇迹男孩》讲了一个善良创造奇迹的故事，传递了情感正能量。运用课本所学，谈谈我们应如何传递情感正能量？