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2021年11月29日至12月5日,是我国第四个宪法宣传周,小云同学收集了几则安徽省的普法宣传信息,让我们一起学习,共同提高。
材料一 2021年“宪法宣传周”期间,安徽省各地开展形式多样的普法宣传活动,开展各种法治文艺汇演,向群众发放普法宣传单,邀请律师为居民普及宪法知识。
材料二 2021年“宪法宣传周”期间,我省在普法宣传单中,针对宪法知识设置了一系列关于宪法的构成、宪法的地位等问答题,走进基层,进行户泛的宪法知识宣传教育。
材料三 2021年“宪法宣传周”期间,安缴省各市县分别举办了宪法讲农村、进社区,进网络等七场主题活动,着力推进宪法的贯彻和实施。其中专门为农民提供有针对性的法治培训,大力培育农村“法律明白人”。
◆阅读感知
(1)国家宪法日和宪法宣传周的设置,体现了宪法是我国的
根本
根本
法。
◆探究分析
(2)我省进行广泛的宪法知识宣传教育,会产生哪些社会价值?
◆拓展思考
(3)你觉得在培育乡村“法律明白人”的时候,应该注重被选人选的哪些品质?
(4)着力推进宪法的贯彻和实施,青少年能够作出哪些努力?

【答案】根本
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:7引用:1难度:0.1
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  • 1.2017年12月4日,是我国第四个国家宪法日和第十七个全国法制宣传日。临沂市某中学举行了国家宪法日主题教育活动,你认为可以悬挂的最佳宣传标语是(  )

    发布:2024/12/28 3:30:1组卷:17引用:10难度:0.9
  • 2.某校开展“学宪法、尊宪法、守宪法”的主题教育活动,请你参与其中。
    【活动一:诵读宪法】
    学校开展宪法诵读活动,要求每位同学推荐2条宪法条文,并谈谈自己的认识,以下是小文的推荐。
    宪法原文摘录 认识
    第一条社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 ①宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性问题。
     

     
    第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
    一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
    (1)请你依据小文推荐的宪法条文,补充两点对宪法的认识。
    【活动二:主题班会】
    小文所在的班级召开了“保障宪法实施”的主题班会,小华在班会上绍了他本学年所做的几件有意义的事情:
    公交车上失主发现钱包被偷后,要求对全体乘客进行搜查。我表示反对,建议报警处理。
    区人大代表换届选举时,我提醒并陪同父母到本选区投票站参加了投票选举。
    我把寒假社会实践活动的成果《关于落实垃圾分类的建议》发送到区政府的“区长信箱”里。
    ​(2)你如何评价小华的行为?
    (3)请写出你在生活中用宪法精神分析和解决实际问题的做法。
    (4)你建议学校还可以通过哪些方式开展宪法的宣传和教育活动?

    发布:2024/12/27 22:0:1组卷:80引用:4难度:0.3
  • 3.《中华人民共和国宪法修正案》规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”进行宪法宣誓旨在(  )

    发布:2024/12/27 23:30:1组卷:18引用:6难度:0.8
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