拓展课外寻想象
材料一:
ㅤㅤ猪生活在森林里,不愁吃不愁穿,每天都很快乐。有一天,他听说象将军要回来了,便随着其他动物一起去迎接,
ㅤㅤ到了机场,大象从飞机楼梯上走下来。“太帅了!”猪羡慕极了,大象那尖尖的牙齿,长长的鼻子,黑黑的皮肤,魁梧的身材,就是自己梦寐以求的样子。
ㅤㅤ猪一路跌跌撞撞跑回了家。一回到家,猪忙忙地走进厨房拿出了葱,插在了鼻子上,还在镜子面前臭美着:“哈哈哈哈,我变成大象了。”
ㅤㅤ“哈哈哈哈哈哈哈哈!!!”猪高兴极了。但又一想:在家里给自己看可不成,应该走出去给大家看看,让他们看看我威风的样子。
ㅤㅤ于是猪大摇大摆的出了家门。见了一只兔子就说:“你看,我的鼻子里插了葱,变成了大象。威风吧!”见了一只小羊又说:“我现在变成威风的大象了,以后看见我要叫我大象知道吗?”猪又看见了一只小猫,正准备再一次炫耀自己的威风。猫先说了一句:“你这是,猪鼻子插葱——装象。”
ㅤㅤ说完,猪一脸尴尬。从此“猪鼻子插葱——装象”这句话无人不知无人不晓。
材料二:
ㅤㅤ在动物王国里,话说有一天,动物王国的国王——狮子传下去了一张圣旨:明天,在动物王国里,我们将要举行一年一度的比鼻子大赛!获胜者送三十千克的一枚金牌!
ㅤㅤ猪听到了,心里想:哈哈!哈哈!我一定要去参加!
ㅤㅤ第二天,比赛开始了。猪也去参加了比赛。大家一看猪来了,都不约而同的唱了起来:“猪,你的鼻子有两个洞!猪,你的尾巴好翘呀!猪,你的耳朵好大呀!猪,你真像一个大皮球!”
ㅤㅤ猪听了,并没有生气,而是:脚底抹油——溜了。回到家后,猪心里想该怎么办呢?忽然,一个想法冒了出来。猪笑了。
ㅤㅤ第二天,猪又来参加比赛。大家看猪又长了两只“鼻子”,就都不笑猪了。在比赛上,猪获得了一等奖。等他回去以后,国王狮子就叫了起来:“啊呀!那不是象!那是猪呀!我真的是老糊涂了!”
ㅤㅤ狮子的秘书说:“哎,这真是猪鼻子里插大葱,装象呀!连大名鼎鼎的狮子大王也给骗过了!”
(1)结合故事内容,理解下面的词语
①梦寐以求:指睡觉做梦时都在追求。形容期望或追求很迫切。指睡觉做梦时都在追求。形容期望或追求很迫切。
②无人不晓:没有人不知道。形容很有名气。没有人不知道。形容很有名气。
(2)根据故事内容补充词语。
①跌跌 撞撞撞撞
②大 摇摇大 摆摆
③不 约约而 同同
④大名大名鼎鼎
(3)两个材料为我们讲述了同一个主题的故事,请写下来。 猪鼻子里插葱——装象猪鼻子里插葱——装象
(4)虽然故事主题相同,但每个人的想象是不同的,因而故事的情节、结局不同。请根据故事内容,完成下边表格。
猪“装象”的原因 | 结果 | |
故事一 |
猪羡慕大象,象那尖尖的牙齿,长长的鼻子,黑黑的皮肤,魁梧的身材,是自己梦寐以求的样子。 猪羡慕大象,象那尖尖的牙齿,长长的鼻子,黑黑的皮肤,魁梧的身材,是自己梦寐以求的样子。
|
猪把葱插到鼻子里装象。 猪把葱插到鼻子里装象。
|
故事二 |
为参加一年一度的比鼻子大赛而在鼻子里插葱。 为参加一年一度的比鼻子大赛而在鼻子里插葱。
|
被狮子识破。 被狮子识破。
|
【答案】指睡觉做梦时都在追求。形容期望或追求很迫切。;没有人不知道。形容很有名气。;撞撞;摇;摆;约;同;大名;猪鼻子里插葱——装象;猪羡慕大象,象那尖尖的牙齿,长长的鼻子,黑黑的皮肤,魁梧的身材,是自己梦寐以求的样子。;猪把葱插到鼻子里装象。;为参加一年一度的比鼻子大赛而在鼻子里插葱。;被狮子识破。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/8/3 8:0:9组卷:4引用:1难度:0.1
相似题
-
1.阅读非连续性文本,并回答问题。
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布(2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
(2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。发布:2025/3/9 21:30:2组卷:35引用:5难度:0.4 -
2.非连续性文本。
项目 上网时间、年龄 上网目的 调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 聊天交友 看动漫、电影、下载音乐 玩网络游戏 学习、查阅资料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A.有82.9%的学生每天都会上网。
B.中小学生上网的人数不多。
C.有超过三分之一的中小学生上网是为了看动漫、电影和下载音乐。
D.有16.3%的学生上网是为了学习、查阅资料。
(2)你觉得上网和学习成绩的好坏有关系吗?说说你的理由。
(3)请你根据上面的统计表反映的情况,结合自己的体会,向广大中小学生提出两条合理的建议。发布:2025/3/9 11:0:2组卷:41引用:3难度:0.5 -
3.阅读下面的非连续性文本,完成练习。
材料一:抗日战争时期,王二小的家乡经常受到侵华日军的“扫荡”。王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日,侵华日军又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保护转移的乡亲,他把敌人带进了八路军的埋伏圈。四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,气急败坏地用刺刀杀害了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,牺牲时年仅13岁。
材料二:邱少云是中国人民志愿军一级英雄。1952年10月,为打击盘踞(jù)在上甘岭的敌人,他被选派参加潜伏部队,并担负了发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹,邱少云身上燃起了大火。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深插进泥土里,身体紧紧贴着地面,直至壮烈牺牲,年仅26岁。
(1)古往今来,爱国英雄层出不穷,他们为国家、为人民抛头颅,洒热血,值得我们永远铭记。下列选项中,都属于爱国英雄的一组是A.孔子 岳飞 杨靖宇 B.李白 方志敏 董存瑞 C.林则徐 黄继光 赵一曼
(3)从两则材料中,选择一个最打动你的句子,用“_____”画出来,并把打动你的原因写在下面的横线上。发布:2025/3/12 8:0:1组卷:29引用:1难度:0.8