当前位置：
试题详情
课内阅读。
很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他，于是在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝作防御，又把羊分在几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
（1）写出下列词语的近义词。
惊恐万分—恐惧万分恐惧万分
对付—应付应付
联想—遐想遐想
（2）鲁滨逊在岛上生活时的心情可以用 惊恐万分惊恐万分、恐惧万分恐惧万分等词语来形容。他有这种心情的原因是 他担心野人会来吃掉他他担心野人会来吃掉他。解决的办法是 在住所前的空地上插上树枝作防御，又把羊分在几个地方圈养在住所前的空地上插上树枝作防御，又把羊分在几个地方圈养。
（3）鲁滨逊为什么要“把羊分在几个地方圈养”？从中看出鲁滨逊具有怎样的性格特点？这样即使被野人发现，也不会损失全部的食物来源。可以看出鲁滨逊善于观察，善于思考的性格特点。这样即使被野人发现，也不会损失全部的食物来源。可以看出鲁滨逊善于观察，善于思考的性格特点。
【考点】课文内容分析．
【答案】恐惧万分；应付；遐想；惊恐万分；恐惧万分；他担心野人会来吃掉他；在住所前的空地上插上树枝作防御，又把羊分在几个地方圈养；这样即使被野人发现，也不会损失全部的食物来源。可以看出鲁滨逊善于观察，善于思考的性格特点。
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2025/1/10 21:30:1组卷：1引用：2难度：0.6
相似题
-
1．课内阅读
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”
（1）片段中描写渔夫动作的词语有：；描写渔夫神态的词语有：。
（2）从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？发布：2025/3/13 10:30:1组卷：10引用：2难度：0.8 -
2．课内阅读
孩子们会感受爱了，但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日？请举手！”
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
（1）写近义词。
霎时依然寂静无声
（2）这个文段选自课文《》。
（3）孩子们沉默的原因是：。
（4）这“极为珍贵的东西”是什么？
（5）为什么说孩子们的沉默是可贵的？发布：2025/3/13 11:0:1组卷：0引用：1难度：0.5 -
3．课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四来。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
（1）这段话选自课文《》。
（2）找出这段话的中心句，画上“ ”。
（3）从选文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻--
忽然--
快速--
旅游--
（4）请概括下面的海底动物的活动特点。要求：不超过三个字。
海参：
梭子鱼：
乌贼和章鱼：
贝类：
（5）你还知道其他海底动物的不同的活动方法吗？试着写一个。发布：2025/3/13 10:0:1组卷：9引用：4难度：0.5
