青春，是人生画卷中最华美的篇章。进入初中，七年级学生小封在快乐、冲突中体验成长的滋味，在观察、反思中感悟成长的责任。
| 情景 | 任务 |
| 【青春之成长】 小封用易拉罐、旧布和筷子等创作了一个帆船模型，获得学校“环保作品大赛”一等奖。 |
（1）小封的事例体现了青春期哪种思维的成长？我们该如何培养这种思维？ |
| 【青春之冲突】 在电影院看电影时，小封发现同学小陈摘下了口罩，于是提醒他：“按规定带好口罩。”小陈不以为然地说：“不会有人发现的，放心啦！” |
（2）请从“行己有耻”的角度，评析小陈的言行。 |
| 【青春之飞扬】 在北京冬奥会上小封看到了苏翊鸣、谷爱凌、金博洋、武大靖等一张张青春的面孔。他们超越自我、突破极限的热血青春故事，让小封看到青春最美好的模样。 |
（3）请从自强的角度，说说我们青少年该怎样展示青春最美好的模样？ |
【答案】（1）第一问主要体现了创造性思维。要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。
（2）小陈的言行体现对他人生命的不负责，没有做到行己有耻；需要提高辨别“耻”的能力，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，疫情期间要自觉戴口罩。
（3）努力学习科学文化知识，树立崇高而远大的理想，立志成才，积极参加社会实践活动，全面提高自身的素质。积极承担社会责任，树立服务社会、奉献社会的意识，把个人的前途和国家命运紧密的联系在一起，增强民族自信，做自信的中国人。发扬艰苦奋斗的精神，肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命。
（2）小陈的言行体现对他人生命的不负责，没有做到行己有耻；需要提高辨别“耻”的能力，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，疫情期间要自觉戴口罩。
（3）努力学习科学文化知识，树立崇高而远大的理想，立志成才，积极参加社会实践活动，全面提高自身的素质。积极承担社会责任，树立服务社会、奉献社会的意识，把个人的前途和国家命运紧密的联系在一起，增强民族自信，做自信的中国人。发扬艰苦奋斗的精神，肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命。
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：10引用：7难度：0.5
相似题
-
1．苏霍姆林斯基曾说：“青春是批判的年华”。之所以这样说是因为批判思维（ ）
①有助于我们发现问题、提出问题
②能从不同角度去思考问题，探索解决方案
③能让我们充分发展自己的个性，做到与众不同，与他人格格不入
④能融洽人际关系，得到更多利益发布：2024/12/28 0:0:1组卷：58引用：2难度：0.7 -
2．下列成语所反映的内容，与批判精神相接近的是（ ）
发布：2024/12/28 0:0:1组卷：44引用：6难度：0.7 -
3．1900年，著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。因这一发现破坏了他非常崇拜并奉为权威的牛顿的经典力学理论，他最终宣布取消自己的假设，由此使物理学理论停滞了几十年。普朗克的故事启示我们要（ ）
①善于谦让隐忍
②敢于质疑权威
③培养批判精神
④发展独立思维发布：2024/12/28 3:0:1组卷：11引用：3难度：0.8
