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上课时，我们能边看黑板边听课，还能边记笔记边思考，这一系列活动的完成，离不开机体的调节作用。请回答下列与调节相关的问题：
（1）看黑板时，黑板上的文字反射的光线透过
角膜
角膜
，由瞳孔进入眼球内部，经晶状体和玻璃体的折射，然后在
视网膜
视网膜
上形成物像，这些物像信息在通过
视神经
视神经
传给大脑处理后，形成视觉，你才能看到黑板上的内容。能进行信息处理的大脑的基本单位是
神经元（或神经细胞）
神经元（或神经细胞）
。
（2）从老师发声说话到我们听觉形成需经过：外耳道→
鼓膜
鼓膜
→听小骨→
耳蜗
耳蜗
内的听觉感受器→与听觉有关的神经→大脑皮层中的
听觉中枢
听觉中枢
。
（3）看、听、写等活动要同时完成，需要各器官协调配合，这主要受到
神经
神经
调节。而植物没有这种调节方式，原因是
植物没有神经系统
植物没有神经系统
。
（4）上课被老师点名提问时，我们会马上起立，同时会出现紧张和心跳加快等现象。由此推测，这个过程除了神经调节外，还有
激素调节
激素调节
。

【考点】眼球的结构及其功能；视觉的形成过程；听觉的形成过程．

【答案】角膜；视网膜；视神经；神经元（或神经细胞）；鼓膜；耳蜗；听觉中枢；神经；植物没有神经系统；激素调节

【解答】

【点评】

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发布：2024/11/14 8:0:1组卷：12引用：2难度：0.5

相似题

1．我们对周围环境的感知需要依靠眼和耳等重要的感觉器官。如图为眼和耳的结构示意图，请运用所学生物学知识回答下问题：

（1）在红绿灯路口，当驾驶员看到红灯亮时及时停车等候，这个过程属于

反射。
（2）驾驶员开车由远及近看红绿灯时，图1眼球中4的曲度变化是由

（填结构名称）来调节的，光线通过

的折射之后在

上形成物像。
（3）医院会用其他人捐献的角膜，让许多患者复明，图1中代表角膜的是[

]。
（4）矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害，光线通过瞳孔进入眼球，控制瞳孔大小的结构是

。瞳孔的作用相当于显微镜中

（填结构）的作用。
（5）飞机是现代常用的交通工具，但是很多人会产生晕机的感觉。飞机发动机的声波经过外耳道引起图2中的[

]振动，刺激[

]内的听觉感受器，产生神经冲动。
（6）当我们听远处的声音过小时，常常把手掌托在耳郭后边，这样能感到前方传来的声音变大，这是因为耳郭能够

。
（7）我们喝茶时，除了眼能让我们看到茶，还有鼻、舌等感觉器官可以让我们感受到茶的清香，这种清香的感觉产生在

。
发布：2024/11/14 8:0:1组卷：9引用：1难度：0.4
解析
2．“总想看看你的笑脸…”，这与人的视觉形成有关：光穿过黑色的

到达你的眼睛．在它周围的

自动调整进入眼睛的光的量，当光很亮时，瞳孔收缩，当光很暗时，瞳孔

．角膜具有保护瞳孔的作用．

就在瞳孔的后面，它的工作机理如同照相机的镜头．影像是在眼球后半部，即在

上形成的．
发布：2024/11/14 8:0:1组卷：3引用：1难度：0.5
解析
3．在眼球的结构中，具有相当于显微镜中光圈作用的结构是

．
发布：2024/11/22 8:0:1组卷：1引用：1难度：0.5
解析

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3．在眼球的结构中，具有相当于显微镜中光圈作用的结构是 ．

3．在眼球的结构中，具有相当于显微镜中光圈作用的结构是

．