根据材料,回答下列问题
材料一:学生杨帆的学习成绩不理想,老师批评他、妈妈打骂他,因此他总感到自己不如别人。后来,又受到同学的嘲笑,他的心情更沉重了,好像自己是罪人,整日低头不语,躲在角落里不愿意与他人交往。
材料二:刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时,他在康复医院的水疗池学会了游泳,两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁时,他学习打字;19岁时,他学习用脚趾弹钢琴,一年后就达到相当于用手指弹钢琴的专业7级水平;22岁时,他挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁时,他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
(1)材料一中,杨帆同学缺乏哪种品质?
(2)如果你是杨帆的同学,你认为他应该怎么做才能获得这样的品质?
(3)材料二中,刘伟具有什么样的精神?
(4)我们为什么需要这样的精神?
(5)你认为如何培养这样的精神?
(6)通过杨帆和刘伟的事例,七年级(1)班班主任认为青春的探索离不开自信与自强,决定以“飞翔的力量”为主题开一次班会。请你为这次班会设计个小标题。
【答案】(1)自信。
(2)发现自身优势,找到自信支点;积累成功经验,体会成功快乐;正视自己缺点,弥补自己不足;战胜自卑、自负等心理误区;培养自强品质,可以让我们更自信;相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信;等等。
(3)自强。
(4)自强可以让我们更自信;自强,让青春奋进的步伐永不停息。
(5)①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。②自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
(6)示例;唱响自信之歌,走自强之路。
(2)发现自身优势,找到自信支点;积累成功经验,体会成功快乐;正视自己缺点,弥补自己不足;战胜自卑、自负等心理误区;培养自强品质,可以让我们更自信;相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信;等等。
(3)自强。
(4)自强可以让我们更自信;自强,让青春奋进的步伐永不停息。
(5)①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。②自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
(6)示例;唱响自信之歌,走自强之路。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:7引用:1难度:0.1