根据材料，回答下列问题
材料一：学生杨帆的学习成绩不理想，老师批评他、妈妈打骂他，因此他总感到自己不如别人。后来，又受到同学的嘲笑，他的心情更沉重了，好像自己是罪人，整日低头不语，躲在角落里不愿意与他人交往。
材料二：刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁时，他学习打字；19岁时，他学习用脚趾弹钢琴，一年后就达到相当于用手指弹钢琴的专业7级水平；22岁时，他挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁时，他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
（1）材料一中，杨帆同学缺乏哪种品质？
（2）如果你是杨帆的同学，你认为他应该怎么做才能获得这样的品质？
（3）材料二中，刘伟具有什么样的精神？
（4）我们为什么需要这样的精神？
（5）你认为如何培养这样的精神？
（6）通过杨帆和刘伟的事例，七年级（1）班班主任认为青春的探索离不开自信与自强，决定以“飞翔的力量”为主题开一次班会。请你为这次班会设计个小标题。