试卷征集
加入会员
操作视频

材料一:李华进入了初中生活后,由于对班里同学很陌生,自己性格也比较内向,因此经常把自己封闭起来,不愿意与同学接触。他的这种性格,也使同学们很少与李华交流。对此,李华感到很烦恼。
材料二:互联网已经成为了青少年们学习、娱乐和交友必不可少的工具,但虚拟网络风险大、稍有不慎就会掉入网络陷阱……年轻的您,总期待生活有一丝丝出位,一点点幻想,一些些色彩……当您在交友社区畅享交友自在时,别忘了……!
材料三:2019年在庆祝教师节之际,国家主席习近平向受到表彰的先进集体和个人表示祝贺。习近平主席经常关心自己的老师,他说:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”
阅读上述材料,结合教材内容回答下列问题
(1)谈谈材料一中李华应如何建立友谊、摆脱烦恼。
(2)请为材料二中在交友社区畅想交友的青少年提几条结交网友的合理化建议。
(3)材料三中习近平主席尊重和关心老师的行为,启示我们如何与老师建立良好的关系?

【答案】(1)①建立友谊,需要开放自己;②建立友谊,需要持续的行动;③建立友谊,需要掌握一定的方法。
(2)网上交友,学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④我们不能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往。⑤网上交友要遵守法律、法规。
(3)①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。要尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。它不仅体现我们内心的情感和态度,而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。②在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。我们也要主动关心老师、理解老师。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:0引用:1难度:0.4
相似题
  • 1.价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由)
    (1)朋友总是带给我们甜蜜和欢笑,让我们远离烦恼和苦涩。
    判断:
     

    理由:
     

    (2)小强遇到烦心事时经常寻求好友果果的帮助,最近果果遇到麻烦来找小强倾诉时,受到的却是小强的不理不睬,态度冷漠。
    判断:
     

    理由:
     

    (3)小梅和小芳是一对好朋友,在一次市级歌咏比赛选拔赛中,小梅胜选而小芳落选,从此以后,小芳不再理睬小梅了。
    判断:
     

    理由:
     

    (4)乐乐逃学去网吧,让好朋友明明帮他向老师请假。明明告诉老师乐乐生病了,需要休息一天。
    判断:
     

    理由:
     

    发布:2024/11/24 8:0:2组卷:1引用:2难度:0.3
  • 2.价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由)
    (1)要想呵护一段友谊,需要我们从不与朋友发生冲突。
    判断:
     

    理由:
     

    (2)小祥和小亚是好朋友。当得知小亚竞选班长失利后,小祥对小亚说:“没关系,我挺你。”
    判断:
     

    理由:
     

    (3)网上交往可以满足我们的一切心理需要。
    判断:
     

    理由:
     

    (4)小欣最近迷恋上一个叫“天南海北”的网友,经常逃学,跟网友视频聊天。看到网友的豪车豪宅,她欣然接受网友的邀请,到家中做客。
    判断:
     

    理由:
     

    发布:2024/11/24 8:0:2组卷:2引用:2难度:0.2
  • 3.阅读材料,回答问题。
    材料一:小丽和小美是同班好友,在期中考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷,忽然看见小美微微举起左手晃动了一下,小丽立刻心领神会,想在这关键时刻帮助好友一把,赶紧把试卷的答案抄在纸上,想着老师不注意把纸条递给小美。
    材料二:小明给好朋友小鹏取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小鹏的外号。小鹏极度气愤。从此以后,小鹏和小明的关系日益紧张起来。小鹏再也不理小明了。
    (1)阅读材料一,小丽的想法对吗?为什么?
    (2)阅读材料二,为了不让友谊的小船说翻就翻,请你给小明呵护友谊提几条建议。

    发布:2024/11/13 8:0:1组卷:44引用:1难度:0.1
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正