为提高生存意识和技能，我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动。回顾演练过程，根据图示回答问题：

（1）随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[D]鼓膜的振动继而由听小骨传到内耳，刺激了[F]

耳蜗

耳蜗

内的听觉感受器，产生神经冲动。
（2）如果长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼球的[2]

晶状体

晶状体

曲度过大，形成近视，可以通过配戴凹透镜进行矫正。
（3）一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，他感到非常疼痛，说明脊髓具有

传导

传导

功能，他强忍疼痛没有缩回，请写出该过程神经冲动的传导途径：

⑦→⑥→③→④→①→②→③→⑤→⑧

⑦→⑥→③→④→①→②→③→⑤→⑧

（用图中的序号和箭头表示），这说明

非条件反射受大脑皮层的控制

非条件反射受大脑皮层的控制

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