“燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。”万紫千红的春天，你若来到我县的洙水河公园，一定会被这里优美的风景所陶醉。如图是某校生物兴趣小组的同学游览洙水河公园后，绘制的碳循环示意图，甲乙丙丁表示该生态系统中的生物成分。请据图回答问题：
（1）在该生态系统中，能量流动是从图中的

甲

甲

（填序号）进行光合作用固定太阳能开始的。丁作为该生态系统的

分解者

分解者

参与生物圈中的物质循环。
（2）在该生态系统中，图中显示的食物链有

甲→乙→丙、甲→丙

甲→乙→丙、甲→丙

（写出食物链）。食物链和食物网是生态系统的营养结构，

物质循环和能量流动

物质循环和能量流动

就是沿着这种渠道进行的。
（3）从图中可以看出生态系统中的碳循环主要以

二氧化碳

二氧化碳

的形式参与循环。
（4）“寂寞小桥和梦过，绿叶深处草虫鸣。”面对美景人们以景作诗体现了生物多样性的

直接使用

直接使用

价值。