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习近平总书记强调:“红色基因就是要传承.中华民族从站起来、富起来到强起来,经历了多少坎坷,创造了多少奇迹,要让后代牢记我们要不忘初心,永远不可迷失了方向和道路.”为鼓励大家读好红色经典故事某校开展了“传承红色基因读好红色经典”活动.为了解七、八年级学生(七、八年级各有80名学生)的阅读效果,该校举行了红色经典文化知识竞赛.现从两个年级各随机抽取20名学生的竞赛成绩(百分制)进行分析,过程如下:
收集数据:
七年级:79,85,73,80,75,76,87,70,75,94,75,78,81,71,75,80,86,59,83,77.
八年级:92,74,87,82,72,81,94,83,77,83,80,81,71,81,72,77,82,80,70,41.
整理数据:
40≤x≤49 50≤x≤59 60≤x≤69 70≤x≤79 80≤x≤89 90≤x≤100
七年级 0 1 0 a 7 1
八年级 1 0 0 7 10 2
分析数据:
平均数 众数 中位数
七年级 78 75 b
八年级 78 c 80.5
请回答下列问题:
(1)在上面两个表格中:a=
11
11
,b=
77.5
77.5
,c=
81
81

(2)估计该校七、八年级学生在本次竞赛中成绩在90分以上的共有多少人?
(3)你认为哪个年级的学生对红色经典文化知识掌握的总体水平较好,并说明理由.

【答案】11;77.5;81
【解答】
【点评】
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发布:2025/5/25 22:0:1组卷:270引用:9难度:0.7
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    日均生产能力(件) 10 11 12 13 14 15
    人数 1 3 5 4 2 1
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    发布:2025/5/26 2:0:6组卷:9引用:1难度:0.6
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    一、数据收集,从全校随机抽取20名学生,进行每周用于课外阅读时间的调查,数据如下(单位:min):
    30 60 81 50 44 110 130 146 80 100
    60 80 120 140 75 81 10 30 81 92
    二、整理数据,按如下分段整理样本数据并补全表格:
    课外阅读时间x(min) 0≤x<40 40≤x<80 80≤x<120 120≤x<160
    等级 D C B A
    人数 3 a 8 b
    三、分析数据,补全下列表格中的统计量:
    平均数 中位数 众数
    80 c 81
    四、得出结论:
    ①表格中的数据:a=
    ,b=
    ,c=

    ②用样本中的统计量估计该校学生每周用于课外阅读时间的等级为

    ③如果该校现有学生400人,估计等级为“B”的学生有
    人;
    ④假设平均阅读一本课外书的时间为320分钟,请你用样本平均数估计该校学生每人一年(按52周计算)平均阅读
    本课外书.

    发布:2025/5/26 2:30:2组卷:735引用:11难度:0.5
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    ②乙中学延时服务得分频数分布统计表
    等级 满意度 得分 频数
    A 很满意 90≤x≤100 15
    B 满意 80≤x<90
    C 比较满意 70≤x<80 30
    D 不太满意 60≤x<70 10
    E 不满意 0≤x<60 5
    ③甲、乙两中学延时服务得分的平均数、中位数、众数如表:
    学校 平均数 中位数 众数
    78 79.5 80
    80 b 85
    ④乙中学的等级“B”的分数从高到低排列,排在最后的10个数据分别是:84,84,83,83,83,81,80,80,80,80.
    请你根据以上信息,回答下列问题:
    (1)直接写出a和b的值;
    (2)课后延时服务综合得分在70分及以上为合格;请你估计甲中学3000名家长中认为该校课后延时服务合格的人数.
    (3)小明说:“乙中学的课后延时服务比甲中学好”,你同意小明的说法吗?请写出一条理由.

    发布:2025/5/26 2:30:2组卷:176引用:7难度:0.6
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