化学兴趣小组同学进行如下实验与探究活动,请你参与.
I.制取气体并验证气体性质.

(1)写出带标号仪器a的名称:长颈漏斗长颈漏斗.
(2)用A装置制取氧气,反应的化学方程式为2KClO3 MnO2 △2KCl+3O2↑2KClO3 MnO2 △2KCl+3O2↑,装置C可以收集氧气,这是因为氧气具有氧气的密度比空气大氧气的密度比空气大的性质.
(3)装置B与D组合制取并验证CO2的某些性质.
①检查装置B的气密性的方法:关闭止水夹,向长颈漏斗注入一定量的水,如果长颈漏斗中会形成一段稳定的水柱,说明装置气密性良好关闭止水夹,向长颈漏斗注入一定量的水,如果长颈漏斗中会形成一段稳定的水柱,说明装置气密性良好.
②若装置D中盛放滴有紫色石蕊试液的水,可以观察到的现象是紫色石蕊溶液变红色紫色石蕊溶液变红色;若盛放氢氧化钠溶液,则没有明显现象产生.
II.在老师的指导下,兴趣小组同学多角度探究二氧化碳与氢氧化钠确实能发生反应.
(4)小明进行如下实验:将收集满CO2的两支试管(相同规格)分别倒立在水和NaOH溶液中,轻轻晃动试管,产生了如图所示现象.

①小明根据乙试管内的液体比甲试管内的液体高得多乙试管内的液体比甲试管内的液体高得多,判断CO2和NaOH发生了反应,反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
②甲实验的目的是对比实验对比实验.
(5)小菁同学取氢氧化钠溶液于烧杯中,用pH计测定溶液的pH为13.5,通入二氧化碳一会儿,测得溶液的pH为11.2,继续通入二氧化碳,再测得溶液的pH为9.2,溶液的pH降低的原因是溶液中氢氧化钠减少,溶液碱性减弱溶液中氢氧化钠减少,溶液碱性减弱,该实验可以说明CO2和NaOH发生了反应.
(6)小菁根据化学变化的本质特征,设计了另一个实验方案.
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量氢氧化钠溶液于试管中,通入一定量二氧化碳后,再向溶液中滴加稀盐酸 取少量氢氧化钠溶液于试管中,通入一定量二氧化碳后,再向溶液中滴加稀盐酸
|
有大量气泡冒出 有大量气泡冒出
|
CO2与NaOH发生了反应. |
【答案】长颈漏斗;2KClO3 2KCl+3O2↑;氧气的密度比空气大;关闭止水夹,向长颈漏斗注入一定量的水,如果长颈漏斗中会形成一段稳定的水柱,说明装置气密性良好;紫色石蕊溶液变红色;乙试管内的液体比甲试管内的液体高得多;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;对比实验;溶液中氢氧化钠减少,溶液碱性减弱;取少量氢氧化钠溶液于试管中,通入一定量二氧化碳后,再向溶液中滴加稀盐酸;有大量气泡冒出
M
n
O
2
△
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:29引用:3难度:0.5
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1.学习化学离不开化学实验,请结合下图回答问题。
资料:碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。
(1)写出图中标号①仪器的名称
(2)利用装置B制取氧气,反应的化学方程式为
(3)实验室用锌粒与稀硫酸制取H2,其反应的化学方程式为
(4)实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后,发现N中溶液不变浑浊,O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为
A.饱和Na2CO3溶液
B.饱和NaHCO3溶液
C.饱和NaOH溶液
(5)若集气瓶中充满CO2气体,将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振荡,发现气球发布:2024/12/25 14:0:2组卷:85引用:3难度:0.3 -
2.认识氧气和二氧化碳。
(1)唐代化学家马和最先发现氧气,他认为空气中存在“阴阳二气”,阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的
(2)现用下列装置制取气体。
①甲仪器的名称是
②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为
③实验室欲随开随停制备二氧化碳,选择的发生装置为
④选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和发布:2024/12/25 13:0:1组卷:4引用:2难度:0.5 -
3.如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置,请按要求回答有关问题.
(1)利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是
(2)若实验室制取二氧化碳气体,应选用图中装置的组合是
(3)写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式发布:2024/12/25 14:30:2组卷:37引用:2难度:0.5