在学习《人的性别遗传》时，实验中学1班的同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的概率问题。他们做了如下模拟实验：
实验材料：黑围棋子30枚，白围棋子10枚，不透明纸盒两个（编号为甲、乙）。
实验步骤：
1、用白围棋子代表含____染色体的精子，黑围棋子代表含____染色体的卵细胞；
2、将10枚白棋子和10枚黑棋子放入甲纸盒中，再将20枚黑棋子放入乙纸盒中，各自混匀；
3、一位同学随机从甲纸盒中取一枚棋子，另一位同学从乙纸盒中随机取一枚棋子，第三位同学在表格中记录两枚棋子的组合情况。记录完后，将棋子放回原纸盒中，混匀；③重复步骤②九次。
1班2组模拟实验结果如下表：

试验 次数	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次	第7次	第8次	第9次	第10次
结果	黑白	黑白	黑黑	黑白	黑黑	黑白	黑黑	黑白	黑黑	黑白

请结合上述实验，回答下列问题：
（1）实验步骤1用白围棋子代表含

Y

Y

染色体的精子，黑围棋子代表含

X

X

染色体的卵细胞；如果抓出“黑黑”组合，表示的性别为

女性

女性

。
（2）每次从甲、乙两个纸盒中取出一个棋子后，取出的棋子需要再放回纸盒中，原因是

保证模拟的不同生殖细胞的数目是相等的

保证模拟的不同生殖细胞的数目是相等的

。
（3）在人的体细胞中，染色体是

成对

成对

存在的；将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是

受精

受精

过程，统计2组同学得到的数据处理结果是男女比例为

3：2

3：2

，而理论上，男女出生性别比例应大约为1：1，导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是

样本小，偶然性大，误差大。

样本小，偶然性大，误差大。

。