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阅读下面的文字,回答问题。
【甲】范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”
【乙】范进即将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?他家里的银子,说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”又转回头来望着女儿说道:“我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯,我说:‘姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然!如今拿了银子家去骂这死砍头短命的奴才!”说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。
(1)请用简洁的语言概括【甲】【乙】文段的主要内容。
(2)【甲】段以夸张的手法生动刻画了范进发疯的过程,请用恰当的词语概括这一过程。
惊喜
惊喜
昏厥
昏厥
疯跑
疯跑
跌倒
跌倒
疯走上集
疯走上集

(3)【乙】段主要运用了哪些人物描写的方法?这些描写刻画出一个怎样的胡屠户?
(4)请仔细揣摩范进发疯时说的“噫!好了!我中了!”中“好了”所蕴藏的深层含义。

【考点】其它名著
【答案】惊喜;昏厥;疯跑;跌倒;疯走上集
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:38:36组卷:39引用:2难度:0.6
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  • 1.名著阅读
          晁盖心中欢喜,对六人说:“我等造下这弥天大罪,那里去安身!不是王头领如此错爱,我等皆已失所,此恩不可忘报!”只是冷笑。晁盖道:“先生何故只是冷笑?有事可以通知。”他道:“兄长性直,你道王伦肯收留我们?兄长不看他的心,只观他的颜色动静。”晁盖道:“观那王头领颜色怎地?”他道:“兄长不看他早间席上与兄长说话,倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛,又见所氏三雄如此豪杰,他便有些颜色变了,虽是口中答应,心里好生不然。他若是有心收留我们,只就早上使议定了座位,杜迁、宋万这两个自是粗卤的人,待客之事如何省得。只有林冲那人,原是京师禁军教头,大郡的人,说事晓得,今不得已坐了第四位早同林冲看王伦答应兄长模样,他自便有些顾的之心,只是不得已,小生略放言,教他本自相火并。”晁道:“全仗先生妙策良谋,可以容身。”自夜七人安歇了。
          次早天明,只见人报道:“林教头相访。”他便对晁盖道:“此人来相探,中俺计了。”
    选段中加点的他是谁?选段表现了他怎样的性格特征?

    发布:2024/12/15 18:30:2组卷:180引用:5难度:0.7
  • 2.名著阅读。
    囚歌
    叶挺
    为人进出的门紧锁着,
    为狗爬走的洞敞开着,
    一个声音高叫着:
    ——爬出来吧,给你自由!

    我渴望着自由,
    但也深知道——
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    我希望有一天,
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    将我连这活棺材一齐烧掉,
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    这首诗选自《革命烈士诗抄》。诗中有两个“自由”,第一个是指①
     
    的“自由”;第二个“自由”是指所有革命者为之奋斗终身的理想——人类的解放。诗中“地下的烈火”指②
     

    发布:2024/12/18 20:0:2组卷:109引用:2难度:0.8
  • 3.阅读下列文段,然后回答问题。
          智深正使得活泛,只见墙外一个官人看见,喝彩道:“端的使得好!”智深听得,收住了手,看时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见头戴一项青纱抓角儿头由,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颌虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。
    (1)文段中划线句子描写的人物是
     
    ,主要用了
     
    描写的手法。
    (2)请根据你的阅读积累,写出与划线句子描写的人物有关的三个故事。要求:采用小标题的形式,每个故事不超过8字。

    发布:2024/12/15 11:30:1组卷:152引用:5难度:0.7
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