在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，所用装置如图所示，数据如下表。
| 序号 | 压力/N | 接触面种类 | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 6 | 木板 | |
| 2 | 6 | 毛巾 | 2.8 |
| 3 | 12 | 毛巾 | 5.6 |
匀速直线
匀速直线
拉动木块，根据 二力平衡
二力平衡
知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小；（2）实验1中正确操作时弹簧测力计的示数如图所示，此时木块所受的滑动摩擦力是
1.6
1.6
N，对比实验1、2可知，当压力大小相同时，接触面越粗糙
接触面越粗糙
，滑动摩擦力越大；（3）由实验
2、3
2、3
可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关；（4）在第3次实验结束后，小红仍将木块放在毛巾上，压力仍保持12N不变，再一次用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，读出弹簧测力计的示数为6N，此过程中木块所受摩擦力为
5.6
5.6
N；（5）交流评估时，某同学提出：实际操作中，弹簧测力计的示数时大时小，示数不容易稳定，可能的原因有
B
B
；A．木块与接触面的接触面积太大
B．接触面上不同部位的粗糙程度不均匀
C．拉木块时很难做到绝对匀速
D．木块运动的速度太小
（6）完成上面实验后小红将木块置于足够长的水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同），由表可知木块受到的滑动摩擦力大小为
0.7
0.7
N；在这5次实验中，木块受到的摩擦力大小应该有3
3
次是相同的。| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 木块运动状态 | 静止 | 静止 | 加速 | 匀速 | 减速 |
| 弹簧测力计示数F/N | 0.5 | 0.6 | 0.8 | 0.7 | 0 |
【答案】匀速直线；二力平衡；1.6；接触面越粗糙；2、3；5.6；B；0.7；3
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：11引用：1难度：0.8
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1．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小德小组用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
（1）要测出木块受到的摩擦力，需拉着木块在木板上做匀速直线运动。小德正确操作时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。
（2）甲、乙两次实验结束后，小德想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：测出滑动摩擦力的大小，再和实验 （选填“甲”或“乙”）进行比较。
（3）同组小强同学利用图丁a、b所示器材，即完全相同的A、B两正方体物块叠放在水平桌面上实验（以下操作中推力大小均可用弹簧测力计测出）。
如图a中用F4=40N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，若将F换为大小为60N的水平力F5，按如图b作用在A物块上，它们仍能一起向前运动，则地面对A物块的摩擦力为 N，A、B之间 （选填“有”或“无”）摩擦力。他在此基础上继续探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，将A、B并列放置在水平桌面上，用力F6推动B、A做匀速直线运动，测出F6大小，并 分析得由结论。发布：2024/10/24 2:0:1组卷：37引用：1难度：0.5 -
2．在做探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表。该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系（ ）
发布：2024/8/26 21:0:8组卷：5引用：3难度：0.7 -
3．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某同学利用如图所示器材和步骤a、b、c、d进行了实验探究。请通过观察和比较回答下列问题：
（1）为探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度之间的关系，可利用步骤和步骤，得出的结论是。
（2）为探究滑动摩擦力的大小与压力大小之间的关系，可利用步骤和步骤，得出的结论是。
（3）为探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小之间的关系，可利用步骤和步骤，得出的结论是。
（4）本实验采用的实验方法。发布：2024/8/26 16:0:8组卷：53引用：4难度：0.3
