名著阅读。
庄稼人在比喻方面也是乐行其事的，他们对所见的模糊材料添油加醋。他们看见在烈日炙烤的草地上，有一只仪态万方的昆虫半挺着身子庄严地立着，它那宽阔薄透的绿翼像亚麻裙子似的掩在身后，两只前腿，也可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势。只这些足矣，剩下的由大众的想象去完成。于是，自远古以来，荆棘丛中就住满了这些传达神谕的女预言者、向上苍祷告的苦修女了。
啊，天真幼稚的好心人，你们犯了多么大的错误呀！它种种祈祷似的神态掩藏着许多残忍习性；那两只祈求的臂膀是可怕的劫掠工具；它们并不捻动佛珠，而是要结果一切从旁边经过的猎物。人们怎么也没想到它竟然是直翅目食草昆虫中的一个例外，它专门吃活食。它是威胁昆虫界和平的老虎，是埋伏着捕捉新鲜肉食的妖魔。可想而知，它力大无穷，又嗜肉成性，外加它那完美而可怕的捕捉器，使它可能成为野地上的一霸。
文中的“它”是 螳螂螳螂，文段选自法国作家让-亨利•法布尔的作品 《昆虫记》《昆虫记》。评论界认为“该书既可视为一部昆虫学的科普书籍，又可称之为描写昆虫的文学巨著”，请结合选文说明该书是如何体现这一评论的。 多用比喻和拟人的修辞，赋予螳螂灵性，让读者与昆虫能进行平等对话和沟通。多用比喻和拟人的修辞，赋予螳螂灵性，让读者与昆虫能进行平等对话和沟通。
【考点】《昆虫记》．
【答案】螳螂；《昆虫记》；多用比喻和拟人的修辞，赋予螳螂灵性，让读者与昆虫能进行平等对话和沟通。
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/23 20:38:36组卷：7引用：1难度：0.5
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1．小语同学阅读法布尔的《昆虫记》，被神奇的昆虫世界所吸引，为其中四种昆虫创作了一首小诗。请你根据他的描绘选出与各序号对应的昆虫选项。（ ）
走进昆虫世界，我遇见了你——
① ，你是雍容华贵的禁食主义者，传宗接代就是你活着的全部意义；
② ，你是多么细心又挑剔，为了孩子的第一口食物，不辞辛劳地用长嘴开凿着深井；
③ ，你年轻时辛勤采蜜，年老时甘当看门人，一生都在为家庭尽心尽力；
④ ，你若为雄是搬运工，你若为雌是面包师，你们齐心协力，是昆虫界的模范夫妻。感谢遇见！你们，让我读懂了一首生命的诗篇。发布：2024/12/26 20:30:2组卷：401引用：2难度：0.5 -
2．昆虫王国励志选秀节目《酷虫创造101》进入收官之战，最具人气的几位参赛选手：蝉、蟋蟀、萤火虫、圣甲虫、螳螂迎来最后的成团之夜，请你根据《昆虫记》中对该昆虫的具体描述，为其选择相应的奖项，并阐述理由。
奖项类别：“颜值担当”“舞蹈担当”“歌唱担当”“武力担当”“勤劳担当”
我选择的昆虫是，我为它颁发的奖项是，我的理由是。发布：2024/12/26 18:30:1组卷：52引用：4难度：0.7 -
3．在读完《昆虫记》后，老师要求大家从三个不同的角度探究作品之美。小艾在探究过程中遇到了困难，请你根据表格中的提示帮助小艾完成任务。
探究作品之美 角度一：
科学之美一一作品饱含了作者
丝不苟的科学精神。举例：为了观察虻蝇蛴螬，法布尔甘愿在烈日下屏息观察数十天，酷热的天气连蝉都难以忍受，法布尔却耐心坚持。这是多么可贵的精神啊！ 角度二： 举例： 发布：2024/12/26 20:0:2组卷：95引用：6难度：0.7
