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2020年7月15日,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,要求在大中小学设立劳动教育必修课程,中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,高校本科阶段不少于32学时。同时,要求中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间,小学一至二年级不少于2小时,其他年级不少于3小时;大中小学每学年设立劳动周。
2020年11月28日江西省委江西省人民政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》,提出根据各学段特点,在大中小学设立劳动教育必修课程,系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于1课时,学校要对学生每天课外校外的劳动时间、劳动内容、劳动方式作出规定。崇尚劳动,身体力行,是我们每位中学生的责任据悉。
(1)自古以来劳动就是中华民族的传统美德,勤劳的中国人民创造了辉煌的劳动成果请你列举两例。
(2)谈谈在青少年学生中加强劳动教育的必要性。
(3)实践是开展劳动教育的最好形式,请你向同学们推荐两种校内劳动方式。
(4)围绕“劳动”这个话题拟一个专题发言,请你写出发言要点。

【考点】劳动的意义尊重劳动
【答案】见试题解答内容
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:8引用:1难度:0.3
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  • 1.阅读材料,回答问题。
    【重视劳动】

    (1)结合漫画一,对漫画二中存在的问题进行评析。
    【致敬劳动者】
    农民们不畏烈日炎炎,不畏风吹雨打,在农田中劳作,最终喜获丰收。 工人们不畏艰辛与寂寞乐此不疲地在工厂中工作他们忙碌并快乐着 科技工作者们在实验室中废寝忘食地进行科研实验,最终获得科研成果。 快递小哥们每天穿梭于大街小巷,风雨无阻,不畏苦寒,用勤劳为人们带来生活的便利。
    (2)结合材料,运用所学知识,以“向劳动者致敬”为题,写一段不少于80字的赞美词和自己的做法。

    发布:2024/10/22 3:0:1组卷:8引用:1难度:0.6
  • 2.某中学利用校园空地,规划出“蔬香园”作为劳动实践基地。菜绿果香,虫鸣鸟叫,“蔬香园”成为学生活动的乐园。学校还陆续推出农产品加工、美食制作、社会调查等实践活动,丰富教学内容。上述活动的开展旨在(  )

    发布:2024/10/22 8:0:1组卷:37引用:3难度:0.8
  • 3.2020年7月,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,提出要在大中小学设立劳动教育必修课程,中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,开展劳动教育课有利于学生(  )

    发布:2024/11/28 3:30:3组卷:18引用:5难度:0.6
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