阅读下面的材料，根据要求写作。
      当速度或效率成为信息时代的标杆，当时间成为流水线，传送带上是不断增加的恐慌和焦虑，人们总是害怕自己或者孩子成长太慢，成功太晚。其实每个人都有自己的发展时区，它们不是流水线上标准整齐的产品，有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面，但每个人的时区里有自己的节奏，不必嫉妒或嘲笑他们，生命就是按照着自己的节奏酝酿着自己时区里的阳光和雨露。
      以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章，表达自己的看法。
      要求：选定角度，确定立意，不限文体（诗歌除外），自拟标题；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

【考点】材料作文．

【答案】物各有性莫攀比，削足适履应规避
      花有百种，同地之花，开不同时者有之；同时之花，生不同地者有之。更何况，同时同地同开之花，亦各有其色，各有其香，姿态各有其美，魂魄各有其异。花是如此，人亦然。
      人有百性，各有其特点；人的发展，亦各有各的节奏，各有各的道路，不可一概而论。
      当今社会，发展得越来越快，对速度和效率的追求越来越强，社会生产越来越追求标准化和流程化，带来了物质的丰富、经济的繁荣，给人类带来福祉。但是，相应的，人的发展似乎也有了统一的样板，统一的步骤，求学时比谁去的学校好，工作时要比谁找的工作好，工作后要比谁的升职快，不管自己多么努力，总有一个更优秀的“邻居家的孩子”。人与人之间的比拼，也越来越看得到、摸得着，所有人都被赶上了同一个没有终点的跑道，除了一起内卷，似乎别无它途。
      但是，人真该如此成长、发展吗？其实，人，有的早慧，有的大器晚成；有的好动，有的适合静中取胜；有的爱文，有的武能走马安天下。怎么可以用一个标准衡量各赋禀性的活泼泼的灵魂？要比少年早慧，苏洵是会被淘汰的，他少不学，“年二十七，始发愤读书”；要比外在聪颖，爱因斯坦是会被淘汰的，他10岁才上小学，看上去迟钝、害羞、落后，被人羞辱为“小笨蛋”。然而，后来的事情我们都知道了。要是当初强求他们跟别人一致，要是当初仅从外在标准评判他们，岂不扼杀了他们的天性，泯灭了他们的才华？所以说，莫与别人攀比，不应把别人的成长轨迹，变成自家的成长枷锁，何必削自己之足，适应他人之履？
      或许有人会问：难道不应向榜样学习吗？向榜样学习，是学习其奋进的精神，不是重复其轨迹、亦步亦趋地追随其成长节奏。齐白石曾说，“学我者生，似我者死”，就是告诉我们，不要做别人的复制品。
      当然，不与别人攀比，不按他人的标准要求自己，并不意味着“躺平”，也不能拿来当作不思进取的借口。走自己的路，意味着更多的辛苦，更多的付出。比尔•盖茨没有用外在的标准衡量自己，选择中途从哈佛大学退学，但他并没有放弃努力，反而是沉浸于软件开发，奋进在创业的道路上；黄文秀没有跟别人攀比，根据自己的特点，选择回到家乡，但她并没有停止努力，而是滴滴汗水洒热土，带领乡亲共致富，走出了一条属于自己的路。
      莫等闲，白了少年头，空悲切；莫攀比，违了自己天性，一场空。我们要走出自己的节奏，走出自己的风采，切莫为穿他人之履，削斩自己之足。