为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究。
（1）如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，发现轻质小球会被多次弹开。这一现象说明了一切正在发声的物体都在 振动振动，实验中，轻质小球的作用是 将音叉的振动放大，便于观察将音叉的振动放大，便于观察。
（2）如图乙所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，进行如下实验：
a.小明伸直手臂，让小军敲打衣架，小明听到的声音主要是通过 气体气体（选填“固体”或“气体”）的传播。
b.小明用食指堵住双耳，小军继续用相同的力敲打衣架同一位置，听到的声音的大小与第一次相比变大了。可归纳出的结论是：固体能传播声音，且传声性能比气体 好好（选填“好”或“差”）。
（3）如图丙所示将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则它发出声音的 响度响度不同，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺的同一位置，则钢尺发出声音的 音调音调不同。
【答案】振动；将音叉的振动放大，便于观察；气体；好；响度；音调
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：25引用：2难度：0.6
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1．用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是（ ）
发布：2025/9/21 1:30:2组卷：74引用：25难度：0.9 -
2．在如图所示的波形中，能反映是同种乐器演奏，但声音响度不同的是（ ）
发布：2025/9/20 14:30:1组卷：1044引用：12难度：0.9 -
3．俗话说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到爸爸的支持，小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计（测试声音强弱的仪器）分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱，测量结果如下表：
分析以上信息，可知温度为℃时，响度最大，现在你对“响水不开，开水不响”这句话有什么新的理解？。水温
t/℃21 40 60 70 80 85 90 95 100 声强 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8 现象 无气泡 无气泡 有小气
泡产生少量气
泡上升上升气
泡增多大量气
泡上升水面有
气泡形成更多小气
泡形成，水变浑浊沸腾 发布：2025/9/20 19:0:5组卷：669引用：4难度：0.1
