某学校参观水族馆，在三刺鱼展区发现，当穿红衣服的同学靠近鱼箱时，雄性三刺鱼就出现攻击现象，当穿其他颜色衣服的同学靠近时，则不出现攻击现象。雄性三刺鱼处在生殖时期鱼腹部会变成红色，相互攻击现象经常发生。为了探究刺激雄性三刺鱼发生攻击现象的因素，某生物兴趣小组设计了以下实验：制作了四个模型，分放在四个鱼缸中，静置5分钟后观察，结果如下表：
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 模型 | 三刺鱼形状腹部涂成红色 | 三刺鱼形状腹部正常颜色 | 鲫鱼形状腹部涂成红色 | 鲫鱼形状腹部正常颜色 |
| 结果 | 出现攻击现象 | 不出现攻击现象 | 出现攻击现象 | 不出现攻击现象 |
（1）该实验共有几组对照实验？
四组
四组
。（2）能直接证明雄三刺鱼发生攻击现象的因素是红色的对照实验是哪一组？
甲组和乙组
甲组和乙组
。（3）处于生殖季节的雄三刺鱼相互攻击应属于
先天性
先天性
（填“先天性”或“学习性”）行为。【答案】四组；甲组和乙组；先天性
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2026/4/1 8:30:1组卷：3引用：1难度：0.3
相似题
-
1．蚂蚁种类繁多，世界上已知种类有9000多种，我国就有600多种。请回答下列问题。
（1）蚂蚁和果蝇、蜈蚣和对虾在分类上都属于动物，这类动物的主要特征是：①；②。
（2）白蚁和蚂蚁在分类上同纲不同目。它们都营群体生活，都具有行为，这种行为的主要特征是：群体内部形成成员之间有明确的分工，具有。
（3）某兴趣小组的同学在探究“蚂蚁的通讯”时，设计了图一的实验：将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上无食物。观察到蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物；一段时间后将链接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，撤掉C岛上的食物，你观察到的现象是，该实验的结论是。
（4）兴趣小组的同学在野外观察时发现，当蚂蚁发现新食源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴（如图二所示）。此时蚂蚁通讯依靠的是，蚂蚁的通讯对它们获取食物的意义是有利于个体间交流食物信息，将大型食物搬回蚁穴。发布：2024/11/22 8:0:1组卷：20引用：1难度：0.4 -
2．某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，设计了一个迷宫如图所示，图A和图B中的一只小鼠正在通过相同的迷宫。图B的出口有一些炒香的花生米，图A的出口则没有，请据图回答问题：
（1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去。从动物行为获得的途径来看，这种行为是一种行为，小鼠走迷宫获取食物的行为则是行为。
（2）本小组探究的问题是。
（3）A组的作用是，本实验的变量是。
（4）以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用的生物探究方法是。
（5）为了保证实验成功，小鼠应处于状态。
（6）小鼠是用（选填“尝试与错误”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的。多次重复实验后，如果B中小鼠学得快些，这说明实验变量能小鼠学习。
（7）本实验增加组C组与D组，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明。发布：2024/10/12 0:0:1组卷：94引用：3难度：0.1
