农历2019岁末，临近春节，武汉出现不明原因肺炎，并出现死亡病例和传染现象，中国政府及早采取防治措施，疫情得到有效防控。经科学检测，导致此次传染病的病原体为2019新型冠状病毒，即“2019-nCoV”。人感染了“2019-nCoV”后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。在疫情发生的初期没有预防“新冠肺炎”的疫苗，某地有一批普通肺炎疫苗，能否用普通肺炎疫苗来预防“新冠肺炎”呢？请你帮忙完善如下实验方案。
【实验步骤】
①将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为甲、乙两组。
②在甲组体内_____；乙组体内注射0.5mL生理盐水。
③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染了“2019-nCoV”的提取液。
④每日连续观测两组小白鼠的表现及生理指标（如体温）。
【实验结果】甲、乙两组小白鼠都出现了“新冠肺炎”症状。
【实验结论】____。
请回答下列问题：
（1）上述实验中，为了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要设置 重复重复组进行实验。
（2）请补充完整第二步的实验处理。 注射0.5毫升普通肺炎疫苗注射0.5毫升普通肺炎疫苗。
（3）实验结论：普通肺炎疫苗 不能不能（填“能”或“不能”）预防“新冠肺炎”。其原因是 甲组小白鼠注射普通肺炎疫苗后，仍出现“新冠肺炎”症状甲组小白鼠注射普通肺炎疫苗后，仍出现“新冠肺炎”症状。
（4）在我国科研人员不懈努力下，4月12日，由军事科学院军事医学研究院生物工程研究所陈薇院士团队研发的腺病毒载体重组新冠病毒疫苗，开展了二期临床试验，这是全球目前唯一进入二期临床试验的新冠病毒疫苗。在疫苗还没有研制成功之前，我们该如何做好防护措施？请你分别从控制传染源和切断传播途径的角度各提出一条预防的具体措施：隔离新冠肺炎患者；佩戴口罩隔离新冠肺炎患者；佩戴口罩。
【答案】重复；注射0.5毫升普通肺炎疫苗；不能；甲组小白鼠注射普通肺炎疫苗后，仍出现“新冠肺炎”症状；隔离新冠肺炎患者；佩戴口罩
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：4引用：1难度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
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