题目:我们班的 ______大王
提示与要求:你有没有注意到,每个人的个性特点都不相同。某个人某一方面的个性特点特别鲜明,我们就称他为某方面的“大王”,比如故事大王、作文大王、搞笑大王、耍帅大王、调皮大王……你的班里有什么“大王”?把题目补充完整,围绕题目,通过具体事例表现他(她)的个性特点,感情真实、语句通顺、书写工整。
【考点】记叙文(写人).
【答案】我们班的“学习大王”
说到学习,那我们班可就赢定了。在我们班有一位“学习高手”,我们都称他为——“学习大王”。
瞧,他来了,戴着一副眼镜,稍微有点胖。在他身上,藏着许多故事呢!
一天下午,我在家里闷得慌,于是我决定去“学习大王”家,看看他在搞什么名堂。来到他家门口,一眼就看见他在看书,我不由得偷笑一下,要吓吓他。
我小心翼翼地走进他家,可是我突然踩到了一块木板,发出了声音。我咽了咽口唾沫,看向他,还好,他没有听见,还在看着书。我走到他身后,抓住他的肩膀,嘴上说着:“嘿!”他吓了一跳,却没有回头看我。我很奇怪:这么大声,他还听不见?于是我又推了推他,他还是没有反应。
他不会是“死”了吧,我把书拿走了,他立刻回头,说:“把书还给我。”“你终于理我了。“你找我有事吗?”他问我。我拍拍他的肩膀:“出去玩玩?”“可以是可以,但要等我把这几页看完,用了不多少时间。”我点点头,走到了外面,坐在那儿。
不知过了多久,我竟然睡着了,醒来时太阳快下山了,我往他那看了看:他居然还在看书,我睡着了他都不知道!我正准备去揍他一顿,可突然有一只手,扯着我的耳朵:“还不回家。”我回头一看:是妈妈!这下可惨了。
这个“大王”啊,我也真是拿他没办法。
说到学习,那我们班可就赢定了。在我们班有一位“学习高手”,我们都称他为——“学习大王”。
瞧,他来了,戴着一副眼镜,稍微有点胖。在他身上,藏着许多故事呢!
一天下午,我在家里闷得慌,于是我决定去“学习大王”家,看看他在搞什么名堂。来到他家门口,一眼就看见他在看书,我不由得偷笑一下,要吓吓他。
我小心翼翼地走进他家,可是我突然踩到了一块木板,发出了声音。我咽了咽口唾沫,看向他,还好,他没有听见,还在看着书。我走到他身后,抓住他的肩膀,嘴上说着:“嘿!”他吓了一跳,却没有回头看我。我很奇怪:这么大声,他还听不见?于是我又推了推他,他还是没有反应。
他不会是“死”了吧,我把书拿走了,他立刻回头,说:“把书还给我。”“你终于理我了。“你找我有事吗?”他问我。我拍拍他的肩膀:“出去玩玩?”“可以是可以,但要等我把这几页看完,用了不多少时间。”我点点头,走到了外面,坐在那儿。
不知过了多久,我竟然睡着了,醒来时太阳快下山了,我往他那看了看:他居然还在看书,我睡着了他都不知道!我正准备去揍他一顿,可突然有一只手,扯着我的耳朵:“还不回家。”我回头一看:是妈妈!这下可惨了。
这个“大王”啊,我也真是拿他没办法。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:1引用:1难度:0.5
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提示:(1)选择“敬爱、亲近、喜欢、感激、欣赏、敬畏”等词语把题目补充完整,然后写一篇500字以上的记叙文;(2)写真事,表达真情实感;(3)不出现真实的人名、校名。发布:2025/3/13 10:30:1组卷:3引用:1难度:0.4