阅读下面名著相关的材料，完成问题。
材料一：1943年兰登书屋版《简•爱》插图[美]弗里茨•艾肯伯格作

材料二：某读书网站上网友的短评
来自林雨的短评：
      重读了夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》，距离上一次读它已经有20年的时间。对于一个充斥着故事的年代来说，这部诞生于19世纪而情节并不出众的小说和小说的女主人公的外貌一样平平，甚至有些乏味……
材料三：
“后来呢？”
“它拉开窗帘，朝外面看了看，也许是它看到天快要亮了，就拿着蜡烛朝门口退去。正走到我床边，那身影停了下来，一双火红的眼睛恶狠狠直朝我瞪着。她猛地把蜡烛举到我面前，在我的眼皮底下把它吹灭了。我感到她那张可怕的脸在我的脸上方闪出微光，我失去了知觉，这是我有生以来的第二次--只是第二次--给吓得昏了过去。”
“你醒过来时谁在你身边？”
“没有人，先生，只看到已是大白天。我起了床，连头带脸在水里浸了浸，喝了一大口水。虽然觉得全身软弱无力，但是并没有生病，于是决定除了你之外，不把我看到的这一景象告诉任何别的人。现在，先生，告诉我，这女人是谁，是个什么人？”
“毫无疑问，这是脑子过度兴奋的产物，这是肯定的。我对你得细心爱护，我的宝贝，像你那样的神经，是经不起粗心大意对待的。”
“放心吧，先生，我的神经肯定没有问题。那东西是真的，这件事确实发生过。”
（节选自《简•爱》，人民教育出版社宋兆霖译）（1）在《简•爱》的阅读专题探究中，第一小组的同学选择研究该著作不同版本的插图艺术。假如你是该小组的成员，请观察材料一的插图，将以下赏析内容填写完整。
“我认为这幅插图画得很好。它艺术地再现了小时候的简•爱在

洛伍德学校

洛伍德学校

（填地名）遭到惩罚与屈辱时紧张、恐惧的情态，并用漫画式的夸张表现出了

波洛克赫斯特

波洛克赫斯特

（填人名）虚伪与刻薄的嘴脸。”
（2）小香在某个读书网站上搜索《简•爱》的相关资料时，发现某网友发表的一则短评（见材料二）。熟读原著的小香不认同该名网友的看法，请你帮助小香结合选文及原著中的其他情节，回复该网友。
（3）小舟在阅读《简•爱》后发现，本书和初中阶段读过的一些名著中都写到了“女性出走”的情节，可以作为一个专题进行探究。作为他的组员，请从虎妞和沈琼枝中任选其一，结合原著说说简・爱和你所选人物出走的缘由及其体现的性格特点。
A．《骆驼祥子》虎妞
B．《儒林外史》沈琼枝