某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例：
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遵章守法•和谐稳定 中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，经常旷课。后来便放纵自己，经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。 |
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迷途知返•远离犯罪 陈某仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就作案3起，最终因抢劫罪被判有期徒刑四年。 |
（3）依据材料分析陈某最后走上犯罪的原因？
（4）你从上述案例中受到什么启示？
【答案】（1）行政违法行为；《中华人民共和国治安管理处罚法》。
（2）刑法；主刑。
（3）缺乏规则意识，法律观念不强，认识能力较低，辨别是非的能力不强，由不良行为发展到违法，最终走向犯罪。
（4）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
（2）刑法；主刑。
（3）缺乏规则意识，法律观念不强，认识能力较低，辨别是非的能力不强，由不良行为发展到违法，最终走向犯罪。
（4）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：4引用：1难度：0.4
