阅读短文，完成练习。
【阅读】
（一）慈母情深（节选）
梁晓声
      母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
      旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”“接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
      母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”
      母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
ㅤㅤ那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
（二）我的母亲（节选）
邹韬奋ㅤㅤ到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要清算我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去，经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”！她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。
      如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
（1）从文中找出能表达下面句子意思的词语。
      ①皮肤因寒冷干燥而裂开。

龟裂

龟裂

      ②眼泪像泉水一样直往外涌。形容悲痛或害怕至极。

泪如泉涌

泪如泉涌

（2）请用简练的语言分别概括这两篇短文的事例，写在下面的横线上。
短文（一）：

贫困辛劳的母亲，不顾别人的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱买书。

贫困辛劳的母亲，不顾别人的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱买书。

短文（二）：

父亲处罚背书不佳的“我”，母亲边流泪，边心疼地说“打得好”。

父亲处罚背书不佳的“我”，母亲边流泪，边心疼地说“打得好”。

（3）品读赏析。
      ①细读短文（一），从四个“立刻”中，我读出了

母亲工作的辛苦以及作者对母亲的心疼

母亲工作的辛苦以及作者对母亲的心疼

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      ②细读短文（二），请你从“打得好”这三个字中，揣摩出母亲当时的真实想法，写在横线上。

爸爸打你，妈妈也很心疼，可是如果不这样，你就不会上进，希望你能理解父母的良苦用心，用功读书。

爸爸打你，妈妈也很心疼，可是如果不这样，你就不会上进，希望你能理解父母的良苦用心，用功读书。

（4）短文（一）中的这位母亲，面对别人的质疑，大声回应，而短文（二）中的母亲，面对孩子被打，却“饮泣吞声”。你是怎么看的？说说你的想法。

我认为，两个母亲都十分疼爱自己的孩子。短文（一）中的母亲不顾别人劝阻，给“钱”让我买书，是母亲希望“我”多读书，用知识改变穷苦的命运，这是无私而伟大的母爱。短文（二）母亲看“我”被打，心疼流泪，却说“打得好”，是希望“我”能吸取教训，用心读书，这也是母亲对孩子的爱。母爱的表达方式有很多种，但是出发点都是希望孩子好。

我认为，两个母亲都十分疼爱自己的孩子。短文（一）中的母亲不顾别人劝阻，给“钱”让我买书，是母亲希望“我”多读书，用知识改变穷苦的命运，这是无私而伟大的母爱。短文（二）母亲看“我”被打，心疼流泪，却说“打得好”，是希望“我”能吸取教训，用心读书，这也是母亲对孩子的爱。母爱的表达方式有很多种，但是出发点都是希望孩子好。

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