某化学兴趣小组的同学学习了同周期元素性质的递变规律后,设计了一套实验方案进行实验探究,并记录了有关实验现象,如下表。
实验方案 | 实验现象 |
①用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞 | A.浮于水面,熔成小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变成红色 |
②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 | B.产生大量气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色 |
③钠与滴有酚酞试液的冷水反应 | C.反应不十分剧烈,产生的气体可以在空气中燃烧 |
④镁带与2mol•L-1的盐酸反应 | D.剧烈反应,产生的气体可以在空气中燃烧 |
⑤铝条与2mol•L-1的盐酸反应 | E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
⑥向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液 | F.生成淡黄色沉淀 |
(1)实验目的:
探究同周期元素性质的递变规律
探究同周期元素性质的递变规律
。(2)实验仪器:①
试管
试管
;②烧杯
烧杯
;③酒精灯
酒精灯
;④试管夹;⑤镊子;⑥小刀;⑦玻璃片;⑧砂纸;⑨胶头滴管等。(3)实验药品:钠、镁带、铝条、2mol•L-1盐酸、新制的氯水、硫化氢饱和溶液、氯化铝溶液、氢氧化钠溶液等。
(4)请你写出上述的实验操作对应的现象(用A~F表示):
①
B
B
;②F
F
;③A
A
;④D
D
;⑤C
C
;⑥E
E
。(5)写出实验操作②、⑥中有关反应的离子方程式:实验②
Cl2+H2S=S↓+2H++2Cl-
Cl2+H2S=S↓+2H++2Cl-
,实验⑥Al3++3OH-=Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
Al3++3OH-=Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
。(6)实验结论:
金属性:Na>Mg>Al非金属性:Cl>S(或同周期元素,随原子序数的递增,元素的金属性减弱,非金属性增强)
金属性:Na>Mg>Al非金属性:Cl>S(或同周期元素,随原子序数的递增,元素的金属性减弱,非金属性增强)
。【答案】探究同周期元素性质的递变规律;试管;烧杯;酒精灯;B;F;A;D;C;E;Cl2+H2S=S↓+2H++2Cl-;Al3++3OH-=Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;金属性:Na>Mg>Al非金属性:Cl>S(或同周期元素,随原子序数的递增,元素的金属性减弱,非金属性增强)
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:11引用:1难度:0.4
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1.某化学课外活动小组为验证元素化学性质递变规律,进行如下实验探究。
Ⅰ.验证同周期X、Y、Z三种元素金属性递变规律。实验操作 实验现象 各取1.0g金属X和金属Z(形状相同),分别加入到5mL水中 金属X与水反应比金属Z剧烈 各取1.0g金属Z和金属Y(形状相同),分别加入到5mL(g)1.0mol/L盐酸中 金属Z与盐酸反应比金属Y剧烈
a.原子序数:Y>Z>X
b.原子的最外层电子数:X>Y>Z
c.原子半径:Y>Z>X
d.Y的最高价氧化物对应水化物的碱性最强
Ⅱ.验证氯元素的非金属性比硫元素的非金属性强,实验装置如图所示:
(1)装置A的分液漏斗中盛装的试剂是
(2)装置C中盛放的试剂是
a.Na2S溶液
b.Na2SO3溶液
c.Na2SO4溶液
(3)为防止污染空气,装置D中盛放的试剂可能是
(4)下列事实不能证明氯元素的非金属性比硫元素强的是
a.HCl比H2S稳定
b.稀溶液中,HClO的氧化性比H2SO4强
c.HClO4的酸性比H2SO4强
d.铁与Cl2反应生成FeCl3,而铁与硫反应生成FeS
(5)要验证非金属性:Cl>I,可在C装置中加入淀粉-KI溶液,能够证明氯元素的非金属性比碘元素强的实验现象是发布:2024/6/27 10:35:59组卷:36引用:1难度:0.5 -
2.某学生做探究同主族元素性质递变规律的实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象。请你帮助该学生整理并完成实验报告。
(1)实验目的:
(2)实验用品:
仪器:①
药品:氯水、溴水、溴化钠溶液、碘化钾溶液、四氯化碳。
(3)实验内容(在下列空格内填写相关内容)序号 实验方案 实验现象 ① ②
(5)问题和讨论:
①请用物质结构理论简单说明得出上述结论的原因:
②由于F2过于活泼,很难设计一个简单的实验验证其氧化性的强弱。试列举一个事实说明F的非金属性比Cl强:发布:2024/6/27 10:35:59组卷:5引用:1难度:0.6 -
3.某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。
Ⅰ.甲同学在a、b、c、d四只烧杯中分别加入50mL冷水,再各滴加几滴酚酞试液,依次加入大小相近的钠(Na)、镁(Mg)、铝(Al)、钾(K)金属块,观察现象。
(1)反应最剧烈的烧杯中金属是
A.钠
B.镁
C.铝
D.钾
(2)实验中发现b、c两只烧杯中几乎没有什么现象,要想达到实验目的,请你帮助选择下列合适的方法
A.把镁、铝的金属块换成金属粉末
B.把烧杯中的冷水换成热水
C.把烧杯中的冷水换成盐酸
D.把烧杯中的冷水换成氢氧化钠溶液
Ⅱ.乙同学设计实验探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱。根据要求完成下列各题
实验装置:(已知酸性强弱:亚硫酸>碳酸)
(3)铜与浓硫酸反应的化学方程式是
(4)能说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验现象是发布:2024/6/27 10:35:59组卷:29引用:1难度:0.6