老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
（1）该同学通过观察 海绵的凹陷程度海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。
（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制 压力压力大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积 越小越小（填”越大”或”越小”），压力作用效果越明显。
（3）以下实例中应用该结论的有 ADAD。（选填字母）
A.菜刀要经常磨一磨
B.书包要用宽的背带
C.汽车限重
D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
（4）此实验 不能不能（填能或不能）用硬木板代替海绵，理由是 木板受压时形变不明显木板受压时形变不明显。
【答案】海绵的凹陷程度；压力；越小；AD；不能；木板受压时形变不明显
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：14引用：3难度：0.5
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1．如图甲、乙、丙所示，小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。请仔细观察并回答下列问题不正确的是（ ）发布：2024/11/7 8:0:2组卷：737引用：3难度：0.8 -
2．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材做“探究压力作用的效果”实验，
（1）如图甲，小明发现受力面积越大，小桌陷入沙子越浅。说明。
（2）如图乙，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深。说明。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：26引用：1难度：0.7 -
3．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图所示：
（1）步骤1：保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与有关。
（2）步骤2：保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与有关。
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过表现出来的。
（4）实验步骤1所包含的物理知识在生活中有哪些应用呢？请写出一条。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：18引用：2难度：0.1
