课内阅读
李 白白乘舟将欲行，忽闻岸 上上踏歌声。
桃花潭水深 千尺千尺，不及汪伦送 我我情。（1）把诗句补充完整。
（2）通过课上的学习，我知道这首诗是 ③③写给 ②②的。
①杜甫②汪伦 ③李白
（3）第三、四句诗是为了说明 ②②。
①桃花潭水很深很深。
②汪伦和李白的情谊很深很深。
【答案】白；上；千尺；我；③；②；②
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：5引用：1难度：0.8
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1．阅读古诗，完成练习。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。，。（1）在横线上补全诗句。
（2）首句中“”点明了诗人送别辛渐的季节是在。
（3）请说说第二句中“孤”字好在何处：
（4）下列对古诗理解不正确的一项是
A.这是一首送别诗，既写朋友的离愁别绪，又写自己的高风亮节。
B.苍茫的江雨和孤峙的楚山，将送别时的孤寂之情巧妙地烘托出来。
C.最后一句运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了诗人高洁、清白的品格。
D.“寒雨”后天非常冷，加上离别时的孤寂，诗人心里一片冰凉，所以说是一片“冰心”。
（5）联系最后一句，说说洛阳亲友最有可能问的是什么。发布：2025/3/13 1:30:5组卷：30引用：2难度：0.5 -
2．课内阅读。
芙蓉楼送辛渐，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，。（1）把古诗补充完整。
（2）首句中“”点明了诗人送别辛渐的季节是。
（3）请说说第二句中“孤”字好在何处。
（4）最后一句诗表现了作者的什么性格？发布：2025/3/13 2:30:1组卷：64引用：6难度：0.6 -
3．芙蓉楼送辛渐
，。，。
（1）将诗句补充完整。
（2）从这首诗中，我们知道王昌龄要送别的朋友是，他是在（地点）送别朋友的。诗的前两句中以“”和“”渲染了离别的气氛。
（3）诗人是在什么环境下与朋友离别的？
A、下着大雨的清晨
B、下着大雨的傍晚
C、风和日丽的早晨
D、风和日丽的傍晚
（4）诗的后两句运用了的修辞，形象的表现了诗人的品格。
（5）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①本诗的第一二句在写景中融入了离别之情。
②本诗写离愁别绪，满含悲愤之情。
③诗的第三四句既写对亲友的怀念，又写自己内心的操守。发布：2025/3/13 2:0:1组卷：37引用：1难度：0.5
